Определите, в каком предложении слово КАК входит в состав сказуемого. Знаки не расставлены.1)Я рождён с душою кипучею как лава.2)Теперь я всё равно как отшельник.3)Нас встретили не как хороших знакомых.4)Мне как уроженцу севера жара была в тягость.​

1. 2)Теперь я всё равно как отшельник.

2. 1)Я рождён с душою кипучею, как лава.

2)Теперь я всё равно как отшельник.

3)Нас встретили не как хороших знакомых.

4)Мне, как уроженцу севера, жара была в тягость.

  Мика Морозов готов сорваться и бежать. Ему очень нелегко дается неподвижность. Руки сжимают подлокотники кресла так, как будто мальчик желает оттолкнуться ими, чтобы стремительнее был его бег. Вся его поза выражает нетерпение, желание двигаться, играть, шуметь. С детских пухлых губ приоткрытого рта готовы сорваться нетерпеливые слова: «Когда же я пойду играть?» Он и сидит на краешке кресла. Такое впечатление, что он намеренно так сел, чтобы, как только последует разрешение, быстро убежать по своим детским делам.

Валентин Александрович Серов - прекрасный мастер портретной живописи. Его картина "Мика Морозов" - один из самых лучших детских портретов в мировом искусстве! Самая сложная задача художника - передать чувства и ощущения человека. А изобразить то, что чувствует маленький ребенок - это верх мастерства в художественном искусстве.  
Автор намеренно пренебрег деталями интерьера, чтобы сфокусировать внимание зрителя на лице мальчика. Этому мальчику всего 4 года и он жаждет познавать новое. Скорее всего, кто-то сильно заинтересовал ребенка чем-то совершенно незнакомым ему. Мика охвачен любопытством: широко открытые глаза, раскрасневшиеся щеки, приоткрытый рот. Еще мгновение и он побежит к тому, что его так манит.