Текст №6Биотехнология, как наука окончательно сформировалась во второй половине XX века, когда новые методы в науке обеспечили переход к эффективному их использованию. Данная наука изучает возможности модификации живых организмов и продуктов их жизнедеятельности, для повышения качества жизни человека. Таким образом, биотехнология охватывает широкий спектр научных дисциплин: генетику, биологию, инженерию, робототехнику, эмбриологию, информационные и химические дисциплины. И достижениями в этой науке являются не только большие открытия, как клонирование, гибридизация и т.д., а также такие незаметные, но нам жить все же лучше, такие как дачный переносной биотуалет. Генная инженерия занимает одно из ведущих мест в современных биотехнологиях, так как благодаря исследованиям и полученному опыту, уже сейчас создаются запрограммированные гены ДНК, которые позволяют получить необходимый результат. Несмотря на то, что первые успешные опыты в генной инженерии проводились в 40-ых годах века, настоящий прорыв метод получил благодаря разработке первого человеческого рекомбинантного инсулина в 1970 году. Сегодня среди достижений генной инженерии выделяют: лосося с удвоенным темпом роста, деревья, скорость роста которых намного выше скорости обычных деревьев, эко-свинья, отходы которой содержат минимальное количество фосфора, что избежать загрязнения ближайших водоемов и т.д. Клонирование – точное воспроизведение генетического материала любого объекта путем точного копирования ДНК. На сегодняшний день существует только один успешный эксперимент клонирования с метода «переноса ядра» – овца Долли. Гибридизация – процесс образования гибридов с объединения разного генетического материала в одной клетке. Первый результат успешной гибридизации получил Г. Харрис в 1965 году за гетерокарионы, образованные клетками человека и мыши. Данный метод успешно используется в сельскохозяйственной селекции для получения более стойких сортов зерновых, а также для одомашнивания некоторых видов животных и диких растений.нужно выполнить стилистический анализ текста

1. Гости поздравили и Бульбу, и обоих юношей и сказали им, что доброе дело делают и что нет лучшей науки для молодого человека, как Запорожская Сечь.

Сложноподчиненное, союзное предложение.

2. Тракторист Григорий Раков всегда (_._._) держит (=) себя (_ _ _) так, словно находится (=) перед объективом (_ _ _) фотоаппарата (_ _ _), который вот-вот (_._._) должен щелкнуть (=).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, союзное:

1 -ое главное: двусоставное, распространенное, полное;

2-ое придаточное сравнение: односоставное, распространенное, не полное;

3-ье придаточное определительное: двусоставное, распространенное, полное.

Схема: [ - = ], (словно = ), (который = ).

3. И ребята вдруг соображают, что сейчас старик думал о сравнивал его с настоящим и затосковал оттого, что ему семьдесят лет, что жизнь собственно прожита и совсем немного дней и ночей осталось ему быть на земле.

Сложноподчиненное, союзное предложение.

4. Но нынешняя встреча с княжной Марьей в церкви засела ему глубже, чем он это предвидел, и глубже, чем он желал для своего спокойствия.

Сложноподчиненное, союзное предложение.

5. Пахарь не знает (=), какие из брошенных им (прич. оборот) в почву зерен прорастут (=), возвестив об этой мир тихим и радостным шелестом (деепричастный оборот), а какие превратятся (=) в тлен (_ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, союзное:

1 -ое главное: двусоставное, нераспространенное, не осложнено;

2-ое придаточное определительное: двусоставное, распространенное, полное, осложнено причастным и деепричастными оборотами;

3-ье придаточное определительное: двусоставное, распространенное, полное.

Схема: [ - = ], (какие = ), а (какие = ).

6. И трудно (_._._) было понять (=), зачем возникают (=) и гаснут (=) эти (~) звуки, кому они нужны (=) и чего хотят (=).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, союзное:

1 -ое главное: односоставное, распространенное, не полное;

2-ое придаточное изъяснительное: двусоставное, распространенное, полное, осложнены однородными сказуемыми;

3-ье придаточное изъяснительное: двусоставное, распространенное, полное.

Схема: [ - = ], (зачем О и О _ ), а (кому _ = ).

О - однородные сказуемые

= сказуемое

__ подлежащее

_._._ обстоятельство

_ _ _ дополнение

~ определение

1. Гости поздравили Бульбу и обоих юношей и сказали им,(1) что доброе дело делают и что нет лучшей науки для молодого человека, (2)как Запорожская Сечь.

[   ],  ( что ) и (что ). СПП с однородным подчинением.

1 - запятая в СПП

2 - сравнительный оборот

2. Тракторист Григорий Раков всегда держит себя так, (1) словно находится перед объективом фотоаппарата, (2) который вот-вот должен щелкнуть.

[   ], ( словно ),  (который ).  СПП с последовательным подчинением.

1,2 - запятые в СПП

3. И ребята вдруг соображают,(1) что сейчас старик думал о сравнивал его с настоящим и затосковал оттого,(3) что ему семьдесят лет,(4) что жизнь ,(5)собственно,(6) прожита и совсем немного дней и ночей осталось ему быть на земле.

[   ], ( что...оттого),  (что ), (что ) и (  ).  СПП с последовательным и однородным подчинением.

1,3,4 - запятые в СПП

2 - однородные сказуемые

5,6 - вводное слово.

4. Но нынешняя встреча с княжной Марьей в церкви засела ему глубже,(1) чем он это предвидел,(2) и глубже,(3) чем он желал для своего спокойствия.

[  ,(чем ),  ], (чем ). СПП с параллельным подчинением.

1, 2,3 - запятые в СПП

5. Пахарь не знает,(1) какие из брошенных им в почву зерен прорастут,(2) возвестив об этой мир тихим и радостным шелестом,(3) а какие превратятся в тлен.

[  ], (какие), а  (какие ). СПП с однородным подчинением.

1, 3 - запятые в СПП

3 - деепричастный оборот

6. И трудно было понять,(1) зачем возникают и гаснут эти звуки,(2) кому они нужны и чего они хотят.

[  ],  ( зачем),  (кому ) и (чего)

1,2 - запятые в СПП

СПП - сложноподчиненное предложение

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

2. Тракторист (приложение(разновидность определения), выражено существительным) Григорий Раков (подлежащее, выражено существительным) всегда (обстоятельство, выражено наречием) держит себя (сказуемое, выражено словосочетанием) так (обстоятельство, выражено наречием) , словно (союз, не член предложения)  находится (сказуемое, выражено глаголом) перед объективом (дополнение, выражено существительным) фотоаппарата (дополнение, выражено существительным), который (подлежащее, выражено местоимением) вот-вот (обстоятельство, выражено наречием) должен щелкнуть (составное глагольное сказуемое, выражено сочетанием краткого прилагательного + глагол).

 Предложение повествовательное, сложноподчиненное, с последовательным подчинением, состоит из 3-х частей:

1) главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено;

2) придаточное образа действия, двусоставное, распространенное, неполное, не осложнено;

3) придаточное определительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

[   ], ( словно ),  (который ).

5. Пахарь (подлежащее, выражено существительным) не знает (сказуемое, выражено глаголом), какие( +из зерен, подлежащее, выражено словосочетанием) из брошенных им в почву (определение, выражено необособленным причастным оборотом) зерен прорастут (сказуемое, выражено глаголом) , возвестив об этой мир тихим и радостным шелестом (обособленное обстоятельство, выражено деепричастным оборотом), а какие (часть подлежащего, выражена местоимением)  превратятся (сказуемое, выражено глаголом) в тлен (дополнение, выражено существительным).

Предложение повествовательное, сложноподчиненное, с однородным подчинением, состоит из 3-х частей:

1) главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;

2) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, неполное, осложнено обособленным обстоятельством;

3) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, неполное, не осложнено.

 [  ], (какие), а  (какие )

6. И трудно было понять (сказуемое, выражено сочетанием наречия и глаголов), зачем (обстоятельство, выражено наречием)  возникают (сказуемое, выражено глаголом) и гаснут (сказуемое, выражено глаголом) эти (определение, выражено местоимением) звуки (подлежащее, выражено существительным), кому (дополнение, выражено местоимением) они (подлежащее, выражено местоимением) нужны (сказуемое, выражено кратким прилагательным) и чего (дополнение, выражено местоимением) они (подлежащее, выражено местоимением) хотят (сказуемое, выражено глаголом).

Предложение повествовательное, сложноподчиненное, с однородным подчинением, состоит из 3-х частей:

1) главное, односоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;

2) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, неполное, осложнено однородными сказуемыми;

3) придаточное изъяснительное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.

[  ],  ( зачем),  (кому ) и (чего)