5 Класс 1. Тема урока: сочинение – рассказ по сюжетным картинкам в форме спортивного репортажа. 2.Работа с учебником (с. 150. Упр. 737) 1) Рассмотрите сюжетные картинки. 2) ответьте на во Где и когда происходит действие, изображённое на картинках? (На спортивной площадке во время матча – Как развивается действие во время игры? – Кто главный герой происходящего? – Почему вы так считаете? – Какое настроение у мальчиков и почему? – Как художник показал удивление игроков? 3) Подробнее опишите мальчиков, их позы, выражение лиц. 4). Составление плана Спортивный репортаж План. (примерный) 1.Футбол – это увлекательное зрелище. 2.Непредвиденное происшествие. 3.Действие вратаря. 4.Мяч в воротах. (Возможны другие варианты). 5). Составление рассказа по картинкам (рисункам).

. На севере из-за гребня холмов, покрытых черною массой лесов, слабо мерцая, поднимались какие-то белесоватые облака, быстро бегающие по небу. Казалось, кто-то тихо вздыхал среди глубокой холодной ночи и клубы пара, вылетавшие из гигантской груди, бесшумно проносились по небу от края и затем тихо угасали в глубокой синеве. (это причастные обороты).
наречия:совершенно,слабо,быстро,тихо,бесшумно,
тихо-наречие
1.(как? ) тихо-признак действия.
2. Неизменяем. ,разряд-образа действия
3.( как? ) тихо-в предложении обстоятельство.

1)      Из ручейка, текущего в мягком и пышном лугу, мы черпаем воду горстями.  2) Вот крик и снова всё вокруг затихло. 3) Мы поскакали
к берегу, откуда должна была начаться переправа. 4) Часов в восемь вечера дождь
перестал, хотя небо было по-прежнему хмурое. 5) А Дон лился легко, позванивая на
перекатах, серебрясь от ветра вместе с листьями ракиты (Буб.). 6) Только иволги
кричат да кукушки, наперебой, отсчитывают кому-то прожитые годы. 7) Щенок скулит
так жалобно, как будто плачет ребёнок. 8) Роса с листьев камыша, хотя я и  отряхнул её веслом, то и дело капала. 
С запятыми вроде всё в этом абзаце 
1)      Было
всё также темно, сыро и холодно, но рассвет близился. 2) Я не помню случая, когда
бы Владимир отказался в моей Даже в июльский жаркий день, когда ни
ветерка ни струйки марева над тайгой, легко и плавно колеблются ветки сосен. 4)
И мысли в голове волнуются в отваге, и рифмы лёгкие навстречу им бегут, и пальцы
просятся к перу. 5) Надо любить и хранить русский язы,к который унаследовали мы
от первоклассных мастеров. 6) Я в России рожден. Я люблю её так, что словами
всего и не скажешь.
В этом с запятыми тоже вроде всё