Разбери предложение по челенам предложения и частям речи: на урок _ру_языкар_бята п_сали о дружб_.​

на уроке русского языка ребята писали о дружбе.

Объяснение:

Утром я встал с дивана и понял что хочу поспать ещё. Решил прилечь на 5 минут, когда проснулся уже оказалось 11 часов. Я подскочил и полетел в школу, в итоге пришёл тут в часов 12 к 5 уроку, сел за парту и ничерта не понял, что рассказывает училка, в итоге решил покачаться на стуле, и очевидно я грохнулся с него, треснувшись при этом об стеклянный шкаф. После захотелось сходить в туалет. Еле-еле сбежал с урока в уборную, там обнаружил, что нет туалетной бумаги, пришлось бежать в женский туалет, слава тебе господи так никого не оказалось, я спокойно зашёл сделал свои дела, и как назло толпа девчёнок зашли. В итоге я просидел тише воды ниже травы, но к сожалению меня спалили продолжение следует(там интересно)

Объяснение:

Задание №1

1) Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз "котором", СПП.

1-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – куст рос, распространенное, не осложнено.

2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – расцвела роза, нераспространенное, не осложнено.

2) Повествовательное, невосклицательное, простое, бессоюзное, двусоставное, грамматическая основа: осень снимала, смывала, распространённое

, осложнено однородными сказуемыми.

3) Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи сочинительный союз "так как", ССП.

1-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – казахи ехали и удерживали, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

2-е ПП: односоставное, грамматическая основа – боялись, распространенное, не осложнено.

Задание 2

[Я ходил туда], (куда боялись ходить дети)

[Была без радости любовь], [разлука будет без печали].

[Я сегодня собирался пойти гулять], но [внезапно пошел дождь и нарушил мои планы].

Задание 3

согласование:

Стройная берёза, мокрый снег, своих спутников, добрый день

управление

посеять пшеницу, освоение космоса, падал с крыш, согрел чай, рассказать о происшествии

примыкание

жить дружно, очень волноваться, долго бежать, хорошо нарисовать, умение предугадывать,

не вошло

мы плыли (это грамматическая основа, подлежащее и сказуемое), я жду, зеленеет трава

Задание№4

Ленивые хлопья, крупные хлопья, хлопья снега, бесшумно скользили, скользили мимо окна