1. Укажите предложение, в котором чужая речь оформлена неправильно. 1 Старик объяснил, что к лесу нужно идти дорогой. 2). Отец потребовал, чтобы мы вернулись не позже шести часов вечера. 3). Людовик XIV надменно заявил, что государство – это я. 4). Анна с грустью подумала о том, что она давно не была в Москве. 2. Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие. 1). Старые обиды, давние надежды___все зашевелилось в его душе. 2). Ни разговоры пассажиров, ни остановки на пристанях, ни встречные пароходы ___ничто не мешало ему работать. 3). Ничто не шевелилось ___ни одна травинка внизу, ни один лист на верхней ветви дерева. 3. Найдите предложение с обособленным приложением. Знаки препинания не расставлены. 1). Мы увидели лунную дорожку ведущую к горизонту. 2). Нас учителей гимназии в городе хорошо знали. 3). Он человек не бедный и может позволить себе собирать антиквариат. 4). Несмотря на непогоду люди не расходились. 4. Укажите предложение, с обращением. Знаки препинания не расставлены. 1). В этот момент слушатели повернулись к двери. 2). Здесь Саша смог переодеться и отдохнуть. 3) Теперь уважаемые читатели вы узнаете самое главное. 4) Весь вечер Полина сидела как на иголках.