Выпишите из текста 7-8 ключевых слов\ словосочетаний. [3]Опираясь на выписанные ключевые слова\словосочетания, определите основную мысль текста.[3]Выделите в тексте следующие смысловые части: вступление, основную часть, заключение. Объясните свой выбор.[4]​

У меня мама, всегда занята какой-либой работой.Она то кушать готовит,то чистит блистит и многое другое.Вот я и говорю маме:-Мам давай я тебе отвечает она:Нет я управлюсь самаНа следующий день к нам приехали гости,после них оставалась гора посуды,а мама относила другие блюда.Когда гости ушли было еще больше посуды,а мамуля тем временем убиралась в гостиной..Вижу что нужна и говорю опять ей:-Мам давай я тебе все-таки отвечает мать:-Нет,дочь ведь тебе только 7 лет рано тебе еще быть домохозякой.На эту не вновь, я пошла и убралась по дому ,пока мама сходила в магазин.Зашла она домой и говорить:-Дочь ,а где же вся грязная посуда и почему тут так чисто?отвечаю я ей:-Это я убралась и вымала посуду.Мама меня похвалила поцеловала в лоб,а самое главное то,что и мне приятно и ей приятно и  в  доме чисто!

Первое срубленное дерево стало в иносказательной манере началом совершенно другого жизни давних людей - оседлого

Люди перестали вести кочевой образ жизни, перемещаться туда-сюда с небольшими пожитками

Срубили дерево, потом еще одно, и третье, вытянули пни - и получилось поле, с которого можно собрать урожай(подождав, конечно). А покуда ожидается, можно подумать о том, чем заняться в свободное время. Так стали появляться разные ремёсла, а с ними и искусство, верования - всё то, на что не хватало времени, покуда скачешь в седле

В масштабе тысячелетий развитие цивилизации привело к такому использованию ресурсов земли, в частности вырубка лесов, что остро встаёт вопрос о том, чем будут дышать следующие поколения, какую воду пить и т.д