jnrhjq3597
?>

Контрольная работа по русскому языку за 2019-2020 учебный год. 6 класс. 1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, поставить недостающие знаки препинания: 1) Я пр…б…рался скво..ь зар..сли ..решника. 2) Была (не)пост…янная п…года: небо то зав…лакивало туч…ми то вдру… из (за) туч (?) выгл…дывало солнце. 3) Ярко (зелёные) лист(?)я шумели над моей г…л…вой к…лыхались на ветру. 4) Воздух был необыкн…ве(н, нн)о чист и свеж (?) . 5) (Ни)чего в пр…роде (не)могло быть луч(?)ше утре(н, нн)ей пр…гулки по лесу. 2. Выписать из текста слова, соответствующие схемам: 1) Корень, суффикс, суффикс, окончание. 2) Приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание. 3) Корень, суффикс, окончание. 3. Выполнить морфологический разбор слов: была; (по) лесу. 4. Продолжить ряд слов на данную орфограмму, добавив 2-3 слова: Дочь, ночь, речь…. Приморский, приехать, прислониться… Нигде, никто, никогда…. Лыжи, жираф, кожица… Могуч (?), горюч (?)… 5. Выполнить полный синтаксический разбор предложения №1.

Русский язык

Ответы

Eduardovich
Картина знаменитого русского художника, мастера натюрморта, П.П. Кончаловского «Сирень в корзине» выделяется среди других полотен с изображением цветов. Известно, что автору картины очень нравились цветы, он с удовольствием рисовал их, а к сирени относился с обожанием. Множество работ художник посвятил именно ей, а данное произведение искусства выполнено с особой любовью.Пышный букет сирени на холсте изображен мастерски. Переливы лилового, белого, сиреневого, красного, бордового и голубого цветов создают множество оттенков, местами напоминающих мягкое сияние розового жемчуга. Несмотря на то, что художник не стремился к тщательной проработке мелких деталей, картина смотрится реалистично, каждый маленький цветочек выразителен и находится на своем месте.
bulin2001
На новый год мне подарили рыжего котенка. Но у него были белые мохнатые лапки и пушистый светлый животик. По традиции,  в дом вошел он первый. Осторожно понюхал ковер в моей комнате и быстро побежал к дивану. Исследовав его, он направился к столу, потом он долго-долго гулять во всех остальных комнатах. На следующий день, это было воскресенье, мы всей семьей поехали на дачу. Мне не хотелось оставлять моего Рыжика одного, но зря. Он был смелым и  любопытным, а потому убрел в лес очень быстро. Я даже не успела его поймать. Я расстроилась, и весь вечер ходила по садам и звала его. Но он слишком мал, он еще совсем не привык к своему имени. Но когда я устала бегать ко мне подошел маленький замаранный комочек,   насквозь промокший, хромой, но мой. В зубках у него была серая мышка. Аккуратно положив ее, он повернулся и зашипел. Только потом я увидела семью мышей, которых было больше двадцати штук. Я испугалась, а он нет. Вот какой смелый.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Контрольная работа по русскому языку за 2019-2020 учебный год. 6 класс. 1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, поставить недостающие знаки препинания: 1) Я пр…б…рался скво..ь зар..сли ..решника. 2) Была (не)пост…янная п…года: небо то зав…лакивало туч…ми то вдру… из (за) туч (?) выгл…дывало солнце. 3) Ярко (зелёные) лист(?)я шумели над моей г…л…вой к…лыхались на ветру. 4) Воздух был необыкн…ве(н, нн)о чист и свеж (?) . 5) (Ни)чего в пр…роде (не)могло быть луч(?)ше утре(н, нн)ей пр…гулки по лесу. 2. Выписать из текста слова, соответствующие схемам: 1) Корень, суффикс, суффикс, окончание. 2) Приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание. 3) Корень, суффикс, окончание. 3. Выполнить морфологический разбор слов: была; (по) лесу. 4. Продолжить ряд слов на данную орфограмму, добавив 2-3 слова: Дочь, ночь, речь…. Приморский, приехать, прислониться… Нигде, никто, никогда…. Лыжи, жираф, кожица… Могуч (?), горюч (?)… 5. Выполнить полный синтаксический разбор предложения №1.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

KseniGum9
gennadevna
kiruha0378
Vitalevna1186
mansur071199486
f-d-a-14
SaraevaTretyakov1941
diannaevaaa
kuz-vlad21
Belov Yekaterina639
Остап-Лаврова1410
lavorenn
kareeva
burylin9
tnkul