Комплексный анализ текста. Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 - 9 1.В тысяча девятьсот пятьдесят первом году в Михайловском рядом с основным домом восстанавливали сожженный фашистами флигелек, в котором располагалась кухня. 2.Закончив работу, строители увидели, как на крыльцо влетела ласточка, покружилась и стала лепить гнездо на низком косяке входной двери. 3.В отстроенном доме открылся музей, стали приходить люди, чтобы поклониться земле, так любимой Пушкиным. 4.Никто не замечал птички и её гнезда слепленного под крышей. 5.Заметили лишь после появления птенцов, пищавших целый день. 6.Многие посетители думали, что гнездо и ласточка не настоящие, а музейный макет. 7.Они пытались потрогать их пальцами. 8 Какой-то заботливый мальчик защищая птичек повесил объявление граждане входите осторожнее. Здесь живут ласточки, которых любил Пушкин. 9 С тех пор экскурсанты не трогали птичек. 1.Определите тему и основную мысль текста. 2.Определите тип речи текста. 3.В предложениях 1, 2 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите его, проведите морфемный разбор. 4.Выпишите предложение с прямой речью, расставьте знаки препинания. 5.Среди предложений 2 – 4 найдите и выпишите предложение, осложненное причастным оборотом. 6.Укажите номер(а) предложения(ий), где употреблены однородные 7.В каком предложении употреблено обращение? Укажите его номер и выпишите обращение. 9.Выпишите из текста деепричастия, определите их вид.