РЕБЯТ Пунктуационный разбор. 1) Любите живопись, поэты! 2) Замрёт наше поле, и сад обнажится. 3) Мы шагали по дороге среди кустарников и трав. 4) Орда – неважный композитор. 5) Сирена богатство сулила: «Ко мне, корабельщик, ко мне!» 6) Чтоб воду в ступе не толочь, душа обязана трудиться

И.п берег, озеро, экспедиция, учёные, глубина, обитатель, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Р.п. берега, озера, экспедиции, учёных, глубины, обитателя, дна, батискафа, экрана, компьютера, полос, картины.
Д.п. берегу, озеру, эксплуатации, учёным, глубине, обитателю, дну, батискафу, экрану, компьютеру, полосам, картине.
В.п. берег, озеро, экспедиция, учёных, глубина, обитателя, дно, батискаф, экран, компьютер, полосы, картина.
Т.п берегом, озером, экспедицией, учёными, глубиной, обитателем, дном, батискафом, экраном, компьютером, полосами, картиной.
П.п. о береге, о озере, о экспедиции, о учёных, о глубине, о обитателе и т.д.

- За обедом наливая себе квасу я уронил графин и облил скатерть.

- Признавая достоинства друга не закрывай глаза на его недостатки.

- К утру вся земля покрывшись глубоким белым ковром стала похожа на невесту.

- Подойдя к окну, я увидел первый чисто-белый снег и любуясь заснеженной природой подумал: «Какой чистый белый!».

- И ветер играя листвой смешал молодые березки.

- Он повернулся и сунув руки в карманы первым направился к грузовику.

- Тяжелые волны звучно дробились о невидимые в темноте гребни барьерного рифа и шурша накатывались на песок.