Написать сочинение по картине В.Серова "Дети".​

На картине изображены 2 малолетних сына художника – Саша и Юра на веранде у перил, на фоне морского пейзажа. Экспрессивная выразительность достигнута за счет гармоничного сочетания холодного серого оттенка моря и неба и розовато-коричневого цвета песка, а также белых рубашек и ярко-синих штанишек детей. Их позы и взгляды, теплые тона лиц придают картине элементы динамики.
Эта картина – одновременно и потрет, и пейзаж, и жанровая сценка. Она написана художником для себя. Дети запечатлены на ней тонко и мастерски. Подмечены формирующиеся черты их характеров. Старший, 7-летний Саша, сосредоточенно смотрит вдаль, на вечерний залив. Личико младшего, 5-летнего Юры, изображено почти в анфас: он безмятежно и немного недоверчиво глядит на зрителя. Их позы естественны и почти сливаются с пейзажем.

1.установив :   установ-корень, и- суффикс, в- суффикс, окончание нулевое. м.п:   iчасть речи, общее грамматическое значение и вопрос.iiначальная форма. морфологические признаки:   aпостоянные морфологические признаки:   1вид;   2возвратность.бнепостоянные морфологические признаки  (неизменяемое слово).iiiроль в предложении  (каким членом предложения является деепричастие в данном предложении).2.смешанных: смеш-корень, а-суф., нн- суф., ых окончание.  часть речи, общее грамматическое значение и вопрос.iiначальная форма (единственное число, мужской род, именительный падеж). морфологические признаки:   1разряд причастия (действительное, страдательное); 2признаки глагола: вид, возвратность, время; 3признаки прилагательного:   атолько для страдательных причастий – полная / краткая форма; бдля всех причастий – число, род (в единственном числе), падеж (в полной форме).iiiроль в предложении  (каким членом предложения является причастие в данном предложении).

 

Москва – златоглавая столица России. Город с древнейшей историей. Он много раз перерождался, как птица феникс, восставая из пепла.
Это величественный город. На данный момент в Москву стекаются все инвестиции. Его по праву можно считать городом возможностей, городом удобным для жизни. Там есть всё, о чём можно мечтать. Город культурных истоков. В Москве есть всё для развития личности, как с духовной, так и с материальной стороны. Множество школ с новейшим оборудованием, кружки и секции, которые каждый может выбрать по своим интересам. Можно стать великим художником, ведь пейзажи Москвы вдохновляют многих, спортсменом, есть множество спортивных комплексов, есть возможность заниматься и отточить свою технику до высшего уровня. Имеется разнообразная, интереснейшая работа с достойной оплатой. Уровень жизни выше. Город-столица. Город прекрасных возможностей.