Она изменилась до неузнаваемости.Подчеркните второстепенные члены предложение.

До неузнаваемости - изменилась (как?) до неузнаваемости - выражено обстоятельством.

1)Игрушка. Сколько же всевозможных замечательных игрушек  можно увидеть в магазине "Детский мир"! Знаменитый философ считал, что все мы - игрушки в руках  судьбы. 
2)Рука. Отважный командир, будучи дважды ранен, с перебитою рукой, повел бойцов в контратаку и погиб смертью храбрых. Рука мастера - непризнанного, давно умершего, позабытого - ощущалась во всем.
3)Красивая. Самая красивая девушка России встретилась с журналистами и дала им интервью. Форвард получил награду Международной федерации футбола за самый красивый гол года. 

При меры слов, имеющих переносные значенияданные слова приобретают смысл в том или ином контексте. поэтому, распознать, о каком именно предмете идет речь, можно только, прочитав все предложения или выслушав мысль до конца. показать слова, имеющие переносное значение, можно при следующих примеров: слово ручка может применяться в нескольких значениях. к примеру, дверная ручка, как часть фурнитуры, посредством которой осуществляется закрывание и открывание полотка. или шариковая ручка, как приспособление для письма. кроме того, можно указать на уменьшительную форму слова рука – ручка. это слово используется по отношению к маленьким детям; дождевик может означать два предмета. это известный гриб белого цвета и пригодный для употребления в пищу. но дождевиком еще называют и непромокаемое пальто из пленки. поэтому, оба слова применяются одинаково широко, но каждое из них имеет собственное смысловое значение; ладья. указанное слово применяется для обозначения важной шахматной фигуры и используется как термин, описывающий корабли.таким образом, смысл слов с переносным значением зависит от контекста. если сказать, что «я забрал ладью в обмен на слона», будет понятно, что речь идет про шахматную партию. а фраза «из-за высокого берега показались боевые ладьи» может применяться только в отношении боевых кораблей.