В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "Два Н пишется в прилагательных, образованных с суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-"? невиданного деревянный божественным длинной Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В кратких страдательных причастиях времени пишется одно -Н-"? грустно больно главного приручён Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В прилагательном, образованном при суффикса -Н- от существительного, основа которого заканчивается на Н, пишется НН"? странном неожиданно опущенным сонным Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В наречии на -о (-е) пишется столько Н, сколько было в прилагательном, от которого оно образовано"? раздражённо длинными уверена больной Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "Два Н пишется в прилагательном, образованном от существительного с суффикса -ЕНН-"? военный намеченной болезненный увековеченный Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В кратком прилагательном пишется столько -Н-, сколько и в полной форме этого прилагательного"? похищенные усиленно удвоенным естественна Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: " Два Н пишется в прилагательных, образованных с суффикса -Н- от существительных с основой на -Н-"? каменного совершенно облегчённо вверенный Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В полном страдательном причастии времени пишется НН"? пригнанных размеренно драгоценного полноценным Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В полных страдательных причастиях времени пишется НН"? длинной пустынный начерченные путешественник Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом: "В кратком страдательном причастии времени пишется Н"? нарушено буквально нужно стыдно Во В каком слове правописание суффикса не определяется общим правилом (является исключением)? деревянной нанесённые посторонние единственное Во В каком слове правописание суффикса определяется правилом:" В краткой форме прилагательного пишется столько Н, сколько пишется в этом слове в полной форме"? испуганно привезённые невоздержанна отчаянно Во В каком слове правописание НН определяется правилом: "В именах существительных пишется столько же букв Н, сколько их пишется в производящей основе"? умственное современнейших жизненных письменности Во В каком слове правописание НН определяется правилом: " Две буквы Н пишется в прилагательных, образованных с суффикса Н от существительных, основа которых оканчивается на букву Н"? общественной истинных ответственности нравственной Во В каком слове правописание Н определяется правилом: В прилагательных, образованных от существительных с суффиксов -ИН-, -АН-, -ЯН-, пишется одна буква Н"? потеря...ы написа...ая пусты...ый журавли...ые
Ответы
Скачать сочинение
Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова.
В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус.
Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают.
Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений.
В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, - к человеческой смерти”.
В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Что сделали садоводы? Текст здесь Это всего лиш один вопрос ответьте.
Разбор слов по составу : преподаватель
29. мелкий дождик в день туманный называют изморозь, снежный иней из тумана рассыпает изморозь.
Умей дружбой дорожить выручай товарища в беде составь текст названием которого будет одна из
Записать в каждый столбик по 5 слог..2 слог
