1. Отметьте верное: «Русский язык относится к...» 1. индоевропейской семье, славянской ветви, западно-славянским языкам 2. индоевропейской семье, славянской ветви, южно-славянским языкам 3. индоевропейской семье, славянской ветви, восточно-славянским языкам 2. Укажите слова, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук: 1. пОдняв 2. балУясь 3. вклЮченны 4. завИдно 5. молЯщий 3.Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом: 1. Изучая различные орфограммы, у нас появился интерес к русскому языку. Находясь в лесу, нас застала гроза. 2. Анализируя это стихотворение, учениками были сделаны интересные наблюдения. 3. Рассказывая о предстоящей экскурсии, учитель заразил нас своим энтузиазмом. 4. Укажите, в каких словах на месте пропуска пишется НН: 1Книга прочита..а 2Беше..ый взгляд 3.Вяза..ый свитер 4. Несляха..ое происшествие 5. Укажите строку, в которой все слова с НЕ пишутся раздельно: 1. (не)вступивший в силу закон, (не)выполнив задание, (не)был дома; 2. никому (не)нужная вещь, (не)высохшее бельё, письмо (не)отправлено; 3. (не)большая, но рыбная речка, (не)знающий забот человек, (не)найдя ошибок; 4. ещё (не)решённая задача, ошибки (не)найдены, ничем (не)примечательный день 6. Укажите, какие слова пишутся через дефис: 1. Думать ПО ИНОМУ 2. Шли БОКО БОК 3. ПОПРАЗДНИЧНОМУ одетый 4. Выполнить ТОЧЬ В ТОЧЬ 7. Отметьте предложения с пунктуационными ошибками: 1. Жизнь - как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а насколько хорошо она сыгранаСенека) 2. Пословица - не клинок, а колет в бок. (Пословица) 3. Площадь комнатки - двадцать квадратных метров. 4. Принять хороший совет значит увеличить собственные возможности 8. Отметьте обобщающее слово в предложении: Повсюду виднелись плоды человеческого труда: вспаханные поля, ухоженные сады, хорошо асфальтированные дороги. 1.Повсюду 2.Плоды 3.Труда 4.Дороги 9. Отметьте среди однокоренных слов вводное(ые) (знаки не расставлены 1. Казалось все только и ждут его ответа. 2. Мне казалось ситуация была безвыходной. 3. Кажется мы где-то с Вами встречались. 4. Нам кажется пора возвращаться домой. 5. Нам кажется безнравственным такое поведение. 10. В приведенном отрывке пронумерованы все запятые. Укажите цифры запятых при обращении: И, (1)умиленными очами Их озирая, (2) говорит мирные долины, (4) И вы, (5) знакомых гор вершины, (6) И вы, (6) знакомые леса небесная краса веселая природа!» (А.С.Пушкин) 11. Раскройте скобки, оформите прямую речь по правилам русского языка. Или (П/п)родолжал Печорин (Я/я) тебе совершенно ненавистен? Я выдрессировала своего экспериментатора! (Г/г)оворит одна лабораторная крыса другой (Т/т)еперь он каждый раз когда я нажимаю рычаг он приносит мне корм.