НУЖНО ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ «ГЛАГОЛ» Систематизируем материал по теме «Глагол» при ответов на во и теста 1. Что обозначает глагол? 2. На какие во отвечает? 3. Как изменяются глаголы? 4. В настоящем и будущем времени глаголы изменяются 5. В времени глаголы изменяются 6. В предложении глагол обычно бывает 7. Назови во совершенного и несовершенного вида? 8. Как пишется глагол ненавидеть с НЕ? 9. Назови суффикс глагола времени? Входит ли он в основу слова? Почему? 10. Изменение глагола по лицам и числам – называется 1) В каком глаголе пишется ь? а) вам дремлет…ся; б) приходит…ся решать; в) не годит…ся портить; г) надумала трудит…ся 2) В каком глаголе пишется Е? а) наполн…шь; б) ворот…шь; в) стро…шь; г) ед…шь 3) В каком глаголе пишется И? а) пове...л; б) кле…л; в) вид…л; г) слыш…л 4) Укажите ошибку в определении спряжения глагола. а) бежать – II спр.; б) дышать - II спр.; в) ненавидеть – II спр. 5) В каком глаголе Ь не пишется? а) Остав…те его в покое! б) Пряч…те понадёжнее! в) Ему не спит…ся. г) Немедленно отреж…!

ты ещё у тебя дела ть 1 задание по частям и 2 задание по математике мы будем доделать в классе

Сегодня мы находимся в городе-герое Ростове-на-Дону. Жители этого замечательного города празднуют День Победы. В данный момент идет подготовка к торжественному салюту в честь годовщины победы над фашистской Германией. Ровно 71 год назад наши деды и прадеды водрузили флаг над Рейхстагом. Народ ликует. Песни времен войны доносятся  со всех сторон. Играет духовой оркестр, ветераны парами танцуют вальс. Никто не забыт, ничто не забыто, - написано на банере. Забыть великий подвиг русского народа в кровопролитной войне мы, современные россияне, не имеем права...

Внимание! Очередное включение! Еще стоит гулкая тишина в коридорах школы. В классах идут последние секунды урока. Раз, два, три, четыре! Вот он, звонок, прерывающий сомнения учителя в наших знаниях! Мы свободны! Распахиваются первые двери. Вторые... Третьи... 
Девочек выносит и сминает волна рвущихся на свободу мальчишек. Тут же, у двери, Борьке из 5 "А" кто-то поставил подножку, и он целеустремленно заскользил по коридору, сбивая на своем пути чьи-то ноги. На него падают, как подкошенные, школьники, и Борька останавливается. Но что делается сзади! Вы посмотрите. Жаждущая свободы толпа пытается пробить искусственный затор. Я не вижу лиц. В воздухе машут только руки и рюкзаки... Нет, только что я увидел и ноги! 
Наконец-то из классов выходят учителя. Тамара Александровна, учитель рисования, бросилась разгребать завал, Федор Иванович, учитель географии ей, видимо, объясняя школьникам, что затылок — это Северный полюс, а Африка будет на следующем уроке. 
Постепенно девочки нашли свои места у подоконников и о чем-то секретничают. Взъерошенный Протасов из 4 "В" пытается оторвать дверную ручку, его не пускают в класс. Алена Самохина из 5 "Б" опять смотрится в зеркальце. Все-таки она красивая! Вы согласны? 
Ну вот. Этот резкий звук звонка заставил всех вздрогнуть. Коридор нехотя освобождается. Шум перетекает в классы. И... закрывается первая дверь, вторая, третья... На 45 минут. 
Я заканчиваю этот небольшой репортаж, так как мне нужно бежать на урок. Встретимся на следую