(1)Идёт медведь по лесу и разнюхивает: нельзя ли чем полакомиться. (2)Вдруг почуял – мёдом запахло. (3)Поднял медведь морду и видит на сосне улей. (4)Под ульем гладкое бревно на верёвке висит, но мишке до бревна дела нет. (5)Полез медведь на сосну, добрался до бревна, выше нельзя: бревно мешает. (6)Он оттолкнул бревно лапой. (7)Бревно легонько откачнулось, потом вернулось и ударило медведя по голове8)Мишка поддал бревну покрепче. (9)Оно откачнулось подальше, опять вернулось и ударило медведя посильнее. (10)Рассердился медведь. (11)Сгрёб он бревно обеими лапами и толкнул изо всей силы. (12)Тут бревно снова так ударило медведя, что он чуть с дерева не свалился. (13)Рассвирепел медведь, забыл и про мёд, хочется ему бревно одолеть. (14)Дрался мишка с бревном до тех пор, пока весь избитый не свалился с дерева. (15)Так поплатился медведь за безумный гнев своей тёплой шкурой. (По К. Ушинскому) Прочитай текст и выполни задания 15–18. 12 11 14 10 9 13 © Московский центр качества образования. © Московский центр качества образования. ☼ Определи последовательность событий в прочитанном тексте. Поставь цифры в нужном порядке.  Драка.  Бревно «победило».  Вкусный запах.  На сосне улей и бревно. Найди в тексте нерас предложение (предложение, в котором есть только главные члены предложения) и выпиши его номер.