Упражнения 536. Повторите определите главных и второстепенных членов предложения. Спишите и подчеркните все члены предложения.Осень. Обсыпается Весь наш бедный сад.Листья пожелтелыеПо ветру летят .Лишь вдали красуются , Там , на дне долин, Кисти ярко - красные Вянущих рябин ОЧЕНЬ НАДО​

Моё любимое хобби - написание книг. Именно этому занятию я посвящаю большую часть моего свободного времени. Как-то раз, не так давно, я написал больше пятидесяти страниц за один день. Этот самый день я вспоминаю каждый раз, когда испытываю недостаток мотивации в своём деле.

В тот день была пасмурная и дождливая погода. Вернувшись с работы, я, как всегда, заглянул на кухню, чтобы заварить полный чайник моего любимого Spring Melody. Дожидаясь, пока закипит вода, я достал с верхней полки большую коробку припасённых на такой случай сладостей. Это - моя волшебная коробка. Время от времени я покупаю разные мармеладки, сухофрукты, печенье и прочие вкусности, и высыпаю это всё туда. Что ж, сегодня лучший день, чтобы немного проредить свои запасы.

Залив ожидающую кипятка заварку, я, размешав всё это дело ложкой, накрыл чайник крышкой и направился в гостиную, к столу, на котором стоит мой ноутбук. Включив его и открыв редактор, я с удовольствием пролистал сотни написанных ранее страниц. Вдохновившись одним их видом и фактом существования, я с нетерпением направился на кухню, чтобы забрать чай.

Заварившись, Spring Melody одаривал всё помещение сладостным ароматом цветущей весны. Перенеся чайник к столу, я вернулся за чашкой и моей волшебной коробкой, после чего, заграбастав всё это добро, вернулся к рабочему месту. Ещё до начала работы, я уже ощущал, что сегодня меня ожидает очень продуктивный день.

Ожидания меня не подвели - строки лились подобно реке. Мне не приходилось продумывать реплики персонажей, казалось, я и без того прекрасно знал, что они будут говорить тому или иному человеку в той или иной ситуации. Сцены и образы вставали у меня перед глазами так ярко и живо, что, казалось, мне даже не хватало времени и умения, чтобы передавать их достаточно ярко. Отпив чаю, я взял горсть вкусняшек и, не глядя, забросил несколько из них в рот. Кисловатый привкус желейных конфет смешался с глубоким вкусом чёрного шоколада и крошащейся фактурой печенья. Интересное сочетание.

Закончив писать, я с удивлением обнаружил, что сижу в тёмной комнате. Чайник уже остыл, а на столе лежали всё те же, взятые один раз и успешно рассыпанные, вкусняшки.

Первое время я даже не понимал, что произошло, пока не осознал, что увлёкшись, писал весь день, забыв о чае и конфетах. Позабыв о времени и обо всём, что меня окружало.

Пролистав написанное, я присвистнул. За шесть часов мне удалось написать целых пятьдесят страниц. Я потёр затылок, и, осознав трагизм ситуации, бессильно застонал.

Теперь мне придётся всё это детально перечитывать на предмет наличия ошибок.

Несмотря на неприятности, я вспоминаю тот день с тёплыми чувствами. Тогда я как никогда ощущал себя писателем. Творцом. Тем, кто создаёт. Я горел этим желанием и не видел ничего вокруг. Должно быть, это и называется вдохновением. Должно быть, это именно то, что называют влюблённостью в своё дело. Уверен, у каждого писателя рано или поздно наступал такой день, когда он, отбросив всё, намертво погружался в своё дело, теряя ощущение времени и пространства. В этом творческом трансе растворяется сама личность. Остаются лишь двое.

Творец и творение.

*В двусоставных предложениях грамматическая состоит
из двух частей – подлежащего и сказуемого.  

2. Река в болотах шла и разветвлялась на несколько рукавов
в зарослях ивняка.
   Грамм. основа: река шла═ (и) разветвлялась═
                          (подлежащее+ однородные сказуемые)  

2. Среди тины и зарослей открывались чистые и прозрачные плесы.
    Грамм. основа: плесы открывались═
                         (подлежащее + сказуемое)
__
И в 1-м, и во 2-м случае в грамматическую основу входят и подлежащее, и сказуемое, поэтому они двусоставные.