Прочитайте текст. Выпишите из текста местоимения, укажите их разряд.Есть небольшие поучительные истории, которые любому из нас хорошо знакомы. Иван Андреевич Крылов - кто же его не знает? Его басни – часть нашего детства, хотя и писал он их исключительно для взрослого читателя. Вы наверняка помните наизусть некоторые из них. В баснях часто говорится о животных, но все понимают: каждая басня – рассказ о неких людях и их пороках. Высмеивая чьи-то недостатки, басни нам узнавать себя - это очевидно для всех, и здесь нечего возразить. Сколько среди нас, например, таких беспечных лентяев, как Стрекоза в басне «Стрекоза и Муравей». Или тех, кому хочется напомнить басню «Лебедь, Щука и Рак». Никто не отрицает: герои Крылова живут и среди нас.​

1.Пейзаж вызывает восхищение . да почувствовал(а)

2.На переднем плане изображена трава березки . Я думаю это молодые березки потому что они выглядят хорошо и листья не сухие . Я думаю это старые деревья потому что ветви сухие и листья тоже суховаты.

3.она одела их в красивый (цвет) наряд

4.незнаю даже извините

5.Нет нельзя (сори я не вижу картину и незн)

6. Вода в речке кристально чистая и отражает в себе превосходные берёзки

7.на картине изображены жилые дома .Дома так далеко что бы картина казалась более загадочнее

8.незн

1) Кроме этих зловещих таинственных огоньков, (1) в полуверсте ничего не было видно.

Хорошо ещё, (2) что морозно и ветер легко сдувает с дороги жёсткий снег.

Но зато он бьёт им в лицо, (5) засыпает с шипеньем придорожные дубовые вешки, (6) отрывает и уносит в дыму позёмки почерневшие листья, (7) и, (8) глядя на них, (9) чувствуешь ??? себя затерянным в пустыне.

2) Под лёгким дуновением знойного ветра море вздрагивало и, (3) покрываясь мелкой рябью, (4) ослепительно ярко отражавшей солнце, (5) улыбалось голубому небу тысячами серебряных улыбок.

Чайки сидели рядами на песке, (6) раскрыв клювы и опустив крылья, (8) или же лениво качались на волнах.

Солнце садилось, (9) и на жёлтом песке лежал розоватый отблеск его лучей.