13. В предложении 8 найдите и выпишите слово с грамматическими признаками: действительное прич врем. В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо. Прочитайте текст и выполните задания к нему: 1) Теплой майской ночью я сидел на берегу реки и любовался бездонным весенним небом, усыпанным крупными звездами. 2) Со мной вместе (1) коротал ночь (2) у рыбацкого костра (3) молодой инженер (4) приехавший (5) в отпуск. 3)Падали звезды, утопая в речных заводях. 4) Когда вспышки освещали окрестность ярким белым пламенем, звезды оставляли долгий след. 5) Это были тонкие, как нитка, огненные полоски. 6) В прибрежных кустах пискнула какая-то пичужка. 7) Инженер взял охапку хвороста и подкинул в костер. 8)В свете вспыхнувшего пламени мелькнуло его задумчивое лицо 14. определите и запишите стиль и тип текста. 15. запишите номер предложения, который соответствует тезису: «Птица пела в густых зарослях кустов». 16. среди предложений 1-4 найдите предложение, которое связано с предыдущим МЕСТОИМЕНИЕМ и ПРЕДЛОГОМ. 17. Среди предложений 4-7 найдите предложение, в котором средством выразительности является СРАВНЕНИЕ. 18. Запишите синоним к существительному ПИЧУЖКА (предложение 6 19. Из предложения 6 выпишите прилагательное, образованное приставочно-суффиксальным Из предложения 3 выпишите именное словосочетание. 21. Выпишите грамматическую основу предложения 7. 22. Среди предложений 4-8 найдите сложноподчиненное предложение. Запишите номер этого предложения. 23. Укажите цифры, на месте которых необходимо поставить знаки препинания: Со мной вместе(1) коротал ночь(2) у рыбацкого костра(3) молодой инженер(4) приехавший(5) в отпуск. 24. Как вы понимаете словосочетание ОСТАВЛЯЛИ СЛЕД? Сформулируйте и прокомментируйте ваше определение, опираясь на текст В. Кузнецова и ваш жизненный опыт. Объем ответа 5-7 предложений. СДЕЛАЙТЕ ОЧЕНЬ НАДО, БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРЕН,