Часть 2. ответами к заданиям 2–8 являются слово (несколько слов), или последовательность цифр, которые следует записать в поле ответа. 2 (1)Пингвины — забавные морские птицы, лишенные летать, но зато отлично умеющие плавать. Явное отличие пингвинов от других птиц — плотность костей. (2)Современные пингвины редко превышают метр в длину и кажутся довольно безобидными для человека зверями. (3)Но относились бы мы к ним так же, если бы рост среднестатистического пингвина превосходил человеческий, а масса колебалась бы у отметки в 100 кг? (4)По словам археологов, именно такие пингвины-гиганты обитали раньше на нашей планете. (5)Окаменелости такого пингвина, которого позже отнесли к новому виду Kumimanu biceae, были обнаружены при раскопках в Новой Зеландии. (6)Установлено, что Kumimanu обитал на Земле около 55-59 млн. лет назад — уже после начала вымирания динозавров. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) пингвины — птицы (предложение 1) 2) пингвины кажутся безобидными (предложение 2) 3) рост превосходил (предложение 3) 4) окаменелости были обнаружены (предложение 5) 5) Kumimanu обитал на Земле (предложение 6) 3 Выполните пунктуационный анализ предложения. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Обреченная остаться старой девой (1)дочь избрала этот удел (2)ведь тетка не нашла следов ни беды (3)ни скорби (4)а всего лишь спокойное (5)совершенно непроницаемое лицо женщины в домотканом платье (6)и широкополой шляпе. 4 Выполните синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «солнечной системе», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. 5 Выполните орфографический анализ слов. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ДИВАН-КРОВАТЬ — сложные имена существительные пишутся через дефис. 2) СОЛНЦЕПЁК — непроизносимую согласную в корне слова нельзя проверить подбором однокоренных слов. 3) ОЛОВЯННЫЙ — слово-исключение. 4) МОРОЖЕНЫЙ — в суффиксах полных причастий всегда пишется -Н-. 5) РОСТОК — в корне с чередованием пишется гласная О, если корень заканчивается на –СТ.
Ответы
1) употребление Ь знака для смягчения согласных .
Буква Ь употребляется для обозначения мягкости согласного .Например : тень , день ,камень - на конце слова .
После Л перед другими согласными : бальзам ,стекольщик .
После мягкого согласного : усадьбе ,письмо .
В числительных , обозначающих десятки и сотни , от 50 до 80 и от 500 до 900 : восемьсот ,семьдесят .
2) Ь знак как показатель определённой грамматической категории .
Для обозначения грамматических форм Ь пишется : на конце существительных 3 - го склонения - мышь , брошь .
На конце наречий , оканчивающих на шипящий : сплошь ,навзничь .
В неопределённой форме глагола : писать ,решать .
Во 2 - ом лице ед.ч. глаголов настоящего и будущего времени : пишешь ,поёшь .
В повелительном наклонении глаголов : отрежь ,плачьте .
В частицах лишь ,ишь .
В форме Т.п. слов четырьмя ,восьмью ,детьми и т.д.
Буква Ь употребляется для обозначения мягкости согласного .Например : тень , день ,камень - на конце слова .
После Л перед другими согласными : бальзам ,стекольщик .
После мягкого согласного : усадьбе ,письмо .
В числительных , обозначающих десятки и сотни , от 50 до 80 и от 500 до 900 : восемьсот ,семьдесят .
2) Ь знак как показатель определённой грамматической категории .
Для обозначения грамматических форм Ь пишется : на конце существительных 3 - го склонения - мышь , брошь .
На конце наречий , оканчивающих на шипящий : сплошь ,навзничь .
В неопределённой форме глагола : писать ,решать .
Во 2 - ом лице ед.ч. глаголов настоящего и будущего времени : пишешь ,поёшь .
В повелительном наклонении глаголов : отрежь ,плачьте .
В частицах лишь ,ишь .
В форме Т.п. слов четырьмя ,восьмью ,детьми и т.д.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Кзавтрошнему дню надо (или к сегоднемнему) , 15
Автор: romka1210
Скажи Олег где ты взял такой велосипед? синтактический разбор
Автор: Oksana-Kirakosyan1301
Сочинение (репортаж) на тему гомельский парк аттракционов
Автор: sv455umarketing74
Любит дрозд петь найдите орфограммы
Автор: Ерохин
Если о первом, то не люблю яркие цвета, короткие юбки и и модные вещи, не подобранные по фигуре. О втором хотелось бы побеседовать подробнее. Вообще, к человеку, его личностным особенностям стоит относиться терпимо. Если отбросить в сторону ложную скромность, то " не люблю, когда мне лезут в душу, тем более, когда в нее плюют". Мне подруга говорит : " Ты почему дружишь с тем длинноволосым субъектом, ведь он из бедной семьи? " Я ей ничего не скажу, но подумаю о том, что мои отношения с тем или иным человеком не зависят ни от чьего мнения и она не имеет никакого морального права говорить дурно о том, о ком заранее знает, что он дорог мне. Если меня учит уму - разуму старший, я, скорее всего, прислушаюсь к нему, а вот нотации ровесника как-то не по душе ( на лице появится улыбка).
В жизни я претендую на звание пунктуального, точного человека " ( " я сказал : Горбатый "), поэтому расхлябанность , опоздание, неточность в ответе на вопрос по своему предмету воспринимаю как повод дать пример правильного поведения или решения. Возможно, это качество кого-то и раздражает, но уж о принципах личности с прямой спиной знать необходимо, да и грамотного собеседника прочитать и послушать не грех.
По большому счету, воспитанного индивида не должно касаться как слово " раздражение", так и связанное с ним. Постарайтесь объяснить своему визави коротко, в чем он не прав, и тогда "гнев" и фраза " ты мне не нравишься и твоя внешность и одежда тоже "навсегда уйдет из твоей жизни.