Вдру.. пр..неслись изд..ли какие (то) стран..ые мерные звуки. То был (не) человеческий голос (не) рожок (не) гусли а что (то) похож..е на шум ветра в трос..нике, если бы трос.ник мог зв..нетъ как стекло или струны. Звуки лились мерно и заунывно то звонкими серебрян..ыми струями то подобные шуму колеблемого леса вдру.. замолкли, как буд (то) в порыв., степ-ного ветра. (В) дали нач..лся как буд (то) новый порыв вихря, обратился в длин..ые грустно (пр..ятные) переливы и через (н..) сколько врем..ни кончился отрывисто подобно конскому фырканью. Но тут раздались новые звуки гораздо зв.нчее. Казалось множество колокольцев звенели (без) остановочно. Грус.ные заунывные звуки сменялись веселыми но то была (не) русская грусть и (не) русская удаль. Тут отр..жалось дикое величие кочующего плем..ни и богатырские набеги и переходы народов из края в край и тоска по (не) извес.ной первобытной родине. (По А.К. Толстому.) 1. Озаглавьте текст. 2. Докажите, что это текст. 3. Основная мысль текста 4. Стиль текста (докажите свое мнение 5. Тип текста (докажите свое мнение). 6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. 7. Выпишите из текста слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова, дополните своими примерами. 8. Выпишите из текста ряд однокоренных слов к слову грусть: 9. Произведите фонетический разбор слова вдруг: 10. Выпишите синонимы к слову тоскливые и разберите их по составу: 11. Выпишите из текста первое предложение и сделайте его синтаксический разбор