Напишите сочинение на тему: "мой любимы школьный предмет"

мой любимый школьный предмет-это рисование! на этом уроке можно пофантозировать, раскрыть свой талант, узнать много интересного, научится рисовать. особенно я люблю рисовать пейзажи, ведь природа,окружающая нас великолепна! когда я рисую зелень, я использую. почти все краски своей палитры,потому что это предаёт прекрасный, нежный вид картине! моя учительца самая лучшая, мы весело проводим каждый урок рисования.

в школе мой любимый предмет - это физкультура, особенной зимой. зимой мы ходим кататься на лыжах, играем в снежки. весной мы занимаемся на улице: играем в волейбол, футбол, баскетбол и в другие разные игры. летом мы ходим в бассейн. физкультура - это хороший предмет, который поддерживать форму, развивать свои навыки. когда я вырасту, я хочу стать учителем физкультуры, быть такой же, как наша любимая учительница.

Из всех комнатных растений самым любимым для меня стал кактус. Он достался мне от покойного деда. Кактусы мне всегда нравились своим необычным экзотическим внешним видом и неприхотливостью в содержании. Даже если забыть полить кактус на неделю, растение прекрасно это переживет. Кактусы настоящие долгожители среди комнатных растений. Их возраст может достигать пятидесяти лет.

Сейчас можно приобрести практически любой вид кактуса. Есть кактусы большого размера и совсем малышки. С крупными и изогнутыми колючками, а есть совсем без них. Окраска кактуса может быть очень разнообразной: зеленой, коричнево-золотистой, фиолетовой или почти белой. Самые известные разновидности кактусов это астрофитум, мамиллярия, алоэ.

Кактусы очень светолюбивое растение и содержать его нужно на подоконнике окна, выходящего на юг. Если такой возможности нет, но можно искусственно увеличить освещение растения с лампы.

Цветет кактус ежегодно обычно уже в возрасте двух или трех лет жизни. Цветы разнообразны по форме и цветовой гамме. У мамиллярии множество соцветий окружают стебель кактуса, что смотрится очень красиво. Цветущий кактус сильно украшает любое помещение.

Есть виды кактуса, плоды которых употребляют в пищу. Например, такие плоды у кактусов рода опунция. Но из-за большого размера такие кактусы нельзя содержать дома.

Размножают кактусы чаще всего черенкованием. В цветочный горшок на дно кладут дренаж, обычно используют керамзит. Затем насыпают специальный грунт для кактусов и помещают туда саженец кактуса.

Уход за кактусом очень прост. Главное помнить, что растет кактус только в теплое время года. Зимой кактус находится в спящем состоянии и о нем лучше совсем забыть. Не поливать и не трогать его до весны. Летом у кактусов время роста и требуется ежедневный полив. Пересаживать кактус нужно не чаще двух раз в год.

При правильном уходе кактус обязательно будет радовать вас своим красивым цветением.

2. Добро побеждает зло.

Жил-был мальчик. Он был небольшим, как маковое зёрнышко. У него были родители, они были добрыми и ласковыми, как летние лучи солнца. Но вот однажды родители были похищены злой колдуньей. Глаза злой колдуньи были злые-презлые, как тёмная туча. Колдунья держала их в своём подземелье и всегда приговаривала :” Увидите ещё у меня!“ Язык птиц был изучен мальчиком уже давно. Он узнал от птиц, что злая колдунья украла его родителей. и решил отправиться к ней в тёмный лес, чтобы освободить своих папу и маму. Целые сутки мальчик решал задачу, как освободить своих родителей. Мальчик долго шёл полем, на котором росла пшеница, поле от ветра волновалось, как море, мальчик не останавливался, он торопился, ведь его родители очень страдали в подземелье. Мальчик подошёл к речке, у берега была привязана лодка. В эту лодку сел мальчик и переправился на другой берег. Дорога вела через зелёный луг к тёмному лесу, там в самой чащобе и стоял дом злой колдуньи. Мальчик подошёл к дому, когда уже село солнышко. Пока он шёл, то обдумывал слова, какие он скажет колдунье, но этого не потребовалось. У мальчика была шапка-невидимка, которую он натянул на голову. Он прокрался в спальню к колдунье, которая крепко спала и не почувствовала, что мальчик взял у неё ключи от двери, за которой и сидели прямо на сырой земле родители мальчика. Он открыл эту дверь и сказал родителям, что надо идти домой. Они взяли его за руки и быстро зашагали по тропинке. Перебрались через речку и по полю ещё до рассвета добрались до своего дома. Так мальчик и стал опять жить-поживать вместе со своими родителями.

Объяснение:все првильно