Упражнение 2. распределите глаголы по трем группам: 1. глаголы, которые могут быть сказуемыми только в двусоставных предложениях (т. е. всегда имеют при себе подлежащее 2. глаголы, которые могут быть только безличными, т. е. при них нет и не может быть подлежащего. 3. глаголы, которые могут быть как личными, так и безличными. Не хочется, понесло, смеется, ударило, бежит, светает, играет, засыпало, думается, смотрит, знобит, веет. Из каждой группы выберите один глагол и составьте с ним предложение (в 3 группе будет два предложения с одним глаголом).

В моём понимании честь — это целый набор качеств: благородство, верность слову, порядочность, достоинство. Эти качества могут рождаться в каждом из нас в результате общения с умным, порядочным, достойным восхищения че­ловеком.

В рассказе О. Павловой для мальчишек из дворовой фут­больной команды таким стал «черёмуховый дед». Он был строгим судьёй, не допускал запрещённых приё­мов и хитростей на поле. Старик научил ребят честности, бесстрашию, порядочности — тому, что входит в понятие «честь». Именно она не позволяла ре­бятам предать память деда, когда его уже не стало.

Объяснение:

1.  Преобладает официальный стиль,  сухость, отсутствие эмоционально окрашенных слов, сжатость, компактность изложения.  Целевая аудитория - скорее всего, историки или люди, интересующиеся историей до точных деталей

2. Преобладает публицистический стиль , актуальность проблематики, образность, острота и яркость изложения –  произвести на адресата (часто массового) определенное воздействие, сформировать общественное мнение по той или иной проблеме. Целевая аудитория - широкие массы, желающие получить обобщенную информацию о каком -либо событии, в данном случае - битва под Москвой.