Составьте предложения с прямой речью по схеме на картинке (по одному на каждую

А: "П". - Учитель проговорил: "Сдать учебники будет необходимо в эту пятницу".

А: "П?" - Маша поинтересовалась: "Что ты собираешься делать после занятий?"

А: "П!" - Она воскликнула: "Перестаньте дурно себя вести!"

"П", - а. - "Я скоро вернусь", - сказал Коля.

"П?" - а. - "Ты проводишь меня до школы, папа?" - обратилась я к нему.

"П!" - а. - "Так больше продолжаться не может!" - крикнула напоследок мисс Элен и хлопнула за собой дверью.

"П, - а, - п". - "Нужно заметить, - произнес Карл Иванович, - имеются все признаки к улучшению погоды".

"П! - а. - П". - "Смотрите! - сказал он. - Какое красивое небо".

"П? - а. - П?" - "Что? - удивилась она. - Что вы сказали?"

1.Однородные члены – это члены предложения, связанные с одним и тем же словом и отвечающие на один и тот же вопрос. Они равноправны, не зависят друг от друга и являются одним и тем же членом предложения. Между собой они соединены сочинительной или бессоюзной синтаксической связью.

2.Подлежа́щее — главный член предложения, грамматически независимый; обозначает предмет и отвечает на вопрос именительного падежа (кто? что?) , действие которого выражается сказуемым.

3.
а) Пример: Я люблю мороженое, шоколад, печенье и торты.
Я люблю (что?) мороженое, шоколад, печенье и торты.
(Мороженое, шоколад, печенье и торты – однородные подлежащие).
(Предложение - простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными членами (подлежащими)).

б) Пример: Маша, Серёжа и Петя сидели вокруг стола в столовой.
Cидели вокруг стола в столовой (кто?) Маша, Серёжа и Петя
(Маша, Серёжа и Петя – однородные подлежащие).

Подъезжая к городу, мы удивились красоте и величию его архитектуры. Солнце, вставая из за горизонта, осветило приветливыми лучами лес. На улице шел дождь, сопровождающийся раскатами грома. На дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону. В небо поднимался самолет, улетающий в другую страну. На сцене находился мужчина, исполняющий веселую песню. Он слушал музыку, доносящуюся из радиоприемника. Снаружи моросил дождь, сопровождающийся небольшими раскатами грома. Картинка, висящая на белой стене, упала.Мороз, щипающий нам щечки, усиливался.Дети, играющие во дворе, не спешили идти домой.Солнышко, нежно пригревающее цветущие луга, весело сверкало лучами. Текст, написанный в спешке, изобиловал грамматическими ошибками.