Составьте схемы данных предложений, определите группы придаточных. 1)Близкого человек только тогда поймешь, когда с ним расстанешься.2)Я впал в мрачную задумчивость, которую питали одиночество и бездействие.3)Он сразу же заявил, чтобы Казмин к нему перебирался.4)Видно, как кружатся в воздухе желтые листья.5)Скоро узнали, откуда пришел этот звук.

1) [ Близкого человек только тогда поймешь ] , (когда с ним расстанешься).

[   ] , (когда...). СПП с придаточным времени

2) [ Я впал в мрачную задумчивость ] , (которую питали одиночество и бездействие).

[   ] , (которую...). СПП с придаточным определительным

3) [ Он сразу же заявил ] , (чтобы Казмин к нему перебирался).

[   ] , (чтобы...).  СПП с придаточным изъяснительным

4) [ Видно ] , (как кружатся в воздухе желтые листья).

[   ] , (как...).  СПП с придаточным изъяснительным

5) [ Скоро узнали ] , (откуда пришел этот звук).

[   ] , (откуда...).  СПП с придаточным изъяснительным

Объяснение:

1) [Близкого человека только тогда поймешь], (КОГДА?) (когда с ним расстанешься).

когда с ним расстанешься - придаточная обстоятельственная (времени)

[ = ], (когда =).

2) [Я впал в мрачную задумчивость], (КАКУЮ?) (которую питали одиночество и бездействие).

которую питали одиночество и бездействие - придаточная определительная

[ — = ], (которую = — и —).

*В круглых скобках оба тире должны быть внутри кружочков, так как это однородные подлежащие

3) [Он сразу же заявил], (ЧТО?) (чтобы Казмин к нему перебирался).

чтобы Казмин к нему перебирался - придаточная изъяснительная

[ — = ], (чтобы — =).

4) [Видно], (ЧТО?) (как кружатся в воздухе желтые листья).

как кружатся в воздухе желтые листья - придаточная изъяснительная

[ = ], (как = —).

5) [Скоро узнали], (ЧТО?) (откуда пришел этот звук).

откуда пришел этот звук - придаточная изъяснительная

[ = ], (откуда = —).

Происходившие во второй половине XV в.в Казахстане процессы сложения казахской народности, возникновения затем казахских ханств и образования                        жузов каждый по себе имеет самостоятельное историческое значение. Но они — различные стороны одного общего исторического процесса и надо рассматривать их во взаимосвязи, в  общем    русле раз­вития казахского общества.

В определении самого термина «жуз» большинство ис­ториков считают его объединением казахских родов и пле­мен. Само слово «жуз» переводят как «ветвь», «часть», «сотня». Сложным является во о причинах и времени образования жузов.

Деление этноса на части типа жузов имели место в ис­тории ряда народов (древнеримские трибы-племя, у северо­американских племен - тройственные союзы), но до настоящего времени оно сохранилось только у казахов.

Прощать это искуство,а не умение,и им владеют немногие.Месть это инстинкт выработанный природой.Жестокие родители,напавший на нас человек или водитель,сбивший кого то из наших близких,-нужно проделать большую внутреннюю работу,чтобы простить.Уметь прощать нужно.С агрессией жить нельзя,потому что это разрушает человеческую жизнь.До тех пор пока в человеке есть непрощение,человекдержит как бы на привязи виновника иногда реального,а иногда мнимого,-он с ним связан.А простить врага озночает отпустить человека.