2. Перепишите предложения, сохраняя нумерацию, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните каждую орфограмму и пунктограмму. 1) П..года была пр..красная. 2) В этот вечер она была в..селей чем когда(нибудь 3) Все пиро..ки были быстро с..еде(н\нн)ы.

1. Погода была прекрасная.

2. В этот вечер, она была веселей, чем когда-нибудь.

3. всё пирожки были быстро съеденны

Предложения с обособленными приложениями

1. П. И. Чайковский, великий русский композитор, в своих

произведениях смог передать самые тонкие чувства.

2. Коркыт Ата, легендарный композитор, акын, создал кобыз.  

3. Музыку к пьесам «Козы-Корпеш» и «Баян-Сулу» написал А. Жубанов, основоположник профессионального музыкального искусства в Казахстане.  

4. М. И. Глинка, автор оперы «Руслан и Людмила», владел шестью языками.  

5. Жаяу Муса, выдающийся акын и композитор, помимо домбры, искусно владел игрой на скрипке и кобызе.

__

**В предложениях 1, 2, 4, 5 выделяется запятыми с двух сторон обособленное распространенное приложение в позиции после определяемого слова - имени собственного, стоящее внутри предложения.

 В предложении 3 выделяется запятой обособленное распространенное приложение в позиции после определяемого слова - имени собственного, стоящее в конце предложения.

Объяснение:

Кролики очень любят листья подорожника, одуванчика и сладкий клевер. Можно включить в рацион кролика также и другие дикорастущие растения: просвирник, пастушью сумку, тысячелистник, мокрицу, осот огородный и крапиву. И, конечно же, вы знаете, что и трава, и сено должны быть "добыты" только в экологически чистом месте: вдали от города и дорог. Не стоит собирать для своих питомцев дикорастущие растения, если у вас нет уверенности в том, что вы можете отличить безвредные растения от ядовитых. В клетке кролика всегда должна быть свежая вода.