2. ЗАПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВЫБРАВ ИЗ СКОБОК НУЖНУЮ ФОРМУ ЛИЧНОГО МЕСТОИМЕНИЯ. 1. Мы попросили (её, неё) остаться. 2. Навстречу (ему, нему) шёл какой-то старик. 3. Навстречу (ей, ней) выбежала собака. 4. Это Ани. Мы дружим с (ей, ней) со школы. 5. Это Армен. Я познакомился с (им, ним) в университете.

1. Мы попросили ЕЁ остаться.  

2. Навстречу ЕМУ шёл какой-то старик.  

3. Навстречу ЕЙ выбежала собака.  

4. Это Ани. Мы дружим с НЕЙ со школы.  

5. Это Армен. Я познакомился с НИМ в университете.

  «способность слова связываться с другими словами проявляется в словосочетании»- считает и.постникова и я согласна(ен) с ее мнением. ведь с связи слов и словосочетаний мы можем выразить свои мысли.  словосочетания в тексте всегда играют важную роль. на письме не выделяются как подлежащее и сказуемое. словосочетания бывают    именными,глагольными и наречными. пример именного словосочетания  майский день. оно выражено существительным.    глагольное словосочетание  - выйти на улицу. оно выражено глаголом.итак я с уверенностью могу сказать что с словосочетаний  мы можем обогатить свою речь,  сделать ее ярче и красочней. а это значит что способность связывания слов возможно с словосочетаний.

Кратко:

Словообразование, зародилось очень давно. Но само словообразование, проявляющееся в словосочетании, пришло к нам недавно.Примерно 2 века назад.

Издавна люди умели связывать звуки, потом буквы, затем буквы в разные слова. 
но ведь это так интересно - словосочетание. Необыкновенно просто и необычайно красиво!

Каждый человек наделен даром красноречия, то есть, определенной силой красиво высказывать то, или иное словосочетание.

Человек, умное существо. Всем известно, что человек произошел от обезьяны, но от нее нас отличает дар красноречия!

Конец.