(1) Между далью и правым г_ризонтом м_гнула молния(, ) и так ярко, что осв_тила часть степи и место(, ) где ясное небо граничило с ч_рнотой. Явстве_о и не глухо пр_ворчал гром. (2) Ч_рнота на небе раскрыла рот и дыхнула белым огнем(, ) тотчас (же) опять загр_мел гром. (3) Вдруг над самой г_л_вой со страшным треском разл_милось небо. (4) Раздался новый удар, такой же сильный и ужасный. (5) Небо уже не гр_мело(, )не грохотало(, ) а изд_вало сухие, тр_скучие звуки. Задания: 1. Прочитайте и определите основную мысль текста. 2. Озаглавьте предложенный текст. Аргументируйте свой выбор. 3. Прочитайте и определите стиль речи предложенного текста. Найдите доказательства принадлежности к указанному вами стилю речи. 4. Прочитайте и определите тип речи предложенного текста. Докажите свой вывод примерами из текста. 5. Произведите морфемный разбор выделенных в тексте слов. Укажите их образования (раздался; разл_милось 6. Произведите лексический анализ выделенных слов в предложенном отрывке (граничило; тр_скучие). 7. Произведите орфографический анализ выделенных слов в предложенном тексте (прыж…к; бороз…ки ). 8. Выполните синтаксический разбор выделенных предложений в предложенном тексте. Дайте характеристику, составьте схемы предложений (предложение 2). 9. Вставьте пропущенные буквы в предложенном тексте. Аргументируйте свой выбор. 10. Вставьте недостающие знаки препинания в предложенном тексте. Докажите графически выбор необходимого знака препинания.