Списать предложения, расставить знаки препинания. Сделать разбор по образцу. Пример: Люблю Отчизну я, но странною любовью! Кто? – Я –подлежащее Что делаю? – люблю – сказуемое Люблю что? – Отчизну - дополнение Люблю как? – любовью – обстоятельство Любовью какой? – странной – определение. 1. Я хотел бы пройти сто дорог а пятьдесят. 2. Николай Петрович быстро обернулся и подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями только что вылезшему из тарантаса крепко стиснул его обнажённую красную руку. 3. И какой же русский не любит быстрой езды?

1)Я хотел бы пройти сто дорог, а пятьдесят. Кто? - Я - подлежащее, что делал? - хотел бы пройти - сказуемое, - что? сто дорог - числительное и дополнение,а сколько? пятьдесят (числительное).

2)Николай Петрович быстро обернулся, и, подойдя к человеку высокого роста, в длинном балахоне, с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнаженную красную руку. Кто? - Николай Петрович - подлежащее, что сделал? - быстро(наречие) обернулся (сказуемое), и, что сделав? - подойдя к человеку (деепричастие и дополнение) какому? - высокого роста (прилагательное и дополнение), в чём? - в длинном балахоне (прилагательное и дополнение), с чем - с кистями (дополнение), что сделавшему? - только что вылезшему из тарантаса, что сделал? - крепко стиснул (краткое прилагательное и сказуемое) что? его обнаженную руку (прилагательное с дополнением).

3)И какой же русский не любит быстрой езды?

И какой же русский не любит чего? - быстрой езды (прилагательное с дополнением).

Основные признаки предложения

Большинство типов предложения, как указывалось выше, соотносится с логическим суждением. В суждении что-то о чем-то утверждается или отрицается, и в этом находит свое выражение так называемая предикация (предицирование) , т. е. раскрытие содержания логического субъекта логическим предикатом.

Отношения между субъектом и предикатом в суждении находят свою параллель в предикативных отношениях между подлежащим и сказуемым в предложении, в которых выражается связь между предметом мысли, обозначенным подлежащим, и его признаком, обозначенным сказуемым. Например: Наступила весна; Доклад не состоится; Лекция была интересная.

Предикативные отношения могут быть только в двусоставном предложении, поэтому, хотя они являются существенным признаком предложения, их нельзя рассматривать как признак, присущий любому предложению (ср. односоставные предложения с одним главным членом) . Таким общим, основным признаком предложения многие грамматисты считают предикативность, понимая под нею отнесенность содержания предложения к объективной действительности (его реальность или нереальность, возможность или невозможность, необходимость или вероятность и т. д.) . Грамматическими средствами выражения предикативности являются категории времени, лица, наклонения и различные типы интонации (интонация сообщения, вопроса, побуждения и др.) .

Так как, выражая свои мысли, чувства, волеизъявления, говорящий вместе с тем выражает и свое отношение к содержанию высказываемого (его желательность или нежелательность, долженствование или условность и т. д.) , то существенным признаком предложения является также модальность. Средствами выражения модальности, как и предикативности в целом, является категория наклонения (изъявительное, повелительное, условно-желательное) и особые лексико-грамматические средства (так называемые модальные глаголы и модальные слова и частицы) .

Наконец, существенным признаком предложения, который, наряду с предикативностью и модальностью, отграничивает предложение от словосочетания, является интонация. Различаются интонации сообщения, вопроса, побуждения и т. д.

Таким образом, основными признаками предложения являются предикативность (отношение содержания предложения к действительности) , модальность (отношение говорящего к высказываемому) , интонационная оформленность и относительная смысловая законченность.

Первый признак предложения – коммуникативность, сообщительная функция. Она является решающей в создании предложения. Любое слово, любая единица, произнесенные коммуникативно, становятся предложением. Стынет. Морозно. Зима. А-ах!

Второй признак – предикативность, то есть связь содержания предложения с фактами объективной действительности. В любом предложении отражается объективный мир, в нем всегда что-то сказывается, то есть не может быть предложения пустого, не выражающего связей и отношений в объективном мире. Сравн.: «Земля вертится вокруг своей оси».

Третий признак – модальность, то есть отношение говорящего к высказанному содержанию: действительность, возможность, желательность. Например: «Она играет в театре» - модальность действительная. «Она хотела бы играть в театре» - модальность желательности. «Она может играть в театре» - модальность возможности и т.д. (лат. modus – наклонение). Модальные оттенки бесчисленны. Это, в конце концов, все чувства, которые говорящий выразить в предложении. Модальность в языке выражается грамматически в категории наклонения, а лексически – многочисленным классом модальных частиц, вводно-модальных слов, словосочетаний и предложений. Спой-ка (модальность Спела бы (модальность пожелания). А ну-ка спой (модальность побуждения) – во всех примерах модальность выражается частицами.

Четвертый признак – интонационное и структурное единство членов предложения. Интонацию имеет все предложение в целом, но интонация варьируется в зависимости от структуры предложения: простое оно или сложное, осложнено обособленными членами или обращением и т.д. Интонация придает предложению законченность и отдельность. Интонация в предложении. Является и дополнительным материальным средством выражения мыслей и чувств говорящего.

В целом надо сказать, что предложением его интонирования и манерой говорения человек выражает всего себя – свои мысли, свои чувства, свое настроение, свои намерения и желания, даже свое здоровье. Можно сделать вывод: скажи мне что-нибудь, и я скажу, кто ты.