5. Прочитайте текст. о чём он? Напишите о том, что могло бы про- изойти, если бы наш язык исчез и люди лишились общения. Какое67. ЕчтенPещё значение слова «язык» вы знаете?Мы привычно и незаметно для себя пользуемся языком, потому и ощутить его так же трудно, как почувствоватьдвижение планеты под ногами. Язык кажется нам врож-дённым свойством, без которого не может существоватьчеловек, как не может он жить без дыхания. Оттого мыи не замечаем той гигантской работы, которую выполня-ет язык в нашей жизни. Между тем каждый человек по-стоянно разговаривает с кем-то, читает, слушает, говорит.и во всех случаях используется язык.Представим себе невероятную ситуацию: язык исчез илюди потеряли общаться друг с другом. Пустьне навсегда, а только на день-два. Что ожидает нас?​

Как бы банально это ни звучало, язык — средство общения и взаимопонимания. Когда люди или страны не понимают друг друга, мы даже иносказательно утверждаем, что они «говорят на разных языках». Для существования языка критически важно, чтобы были люди, готовые на нем разговаривать. Человечество вдоволь поэкспериментировало с искусственными языками, пытаясь создать универсальные заменители языков, связанных с конкретными народами и культурами. Но язык не имеет смысла, если на нем разговаривает только его конструктор. Если на нем нельзя признаться в любви или выразить гнев. Если на нем не напишется стихотворение.

Ничего! Ничего бы я не стал спрашивать у тех солдат, которые дошли до рейхстага. Я бы окружил их такой любовью и заботой, чтобы они хотя бы на некоторое время забыли, с чем им пришлось встретиться и столкнуться на пути, пока они добирались, доплывали, доходили, долетали до этого самого рейхстага. Я бы обнял бы их всех, тех кто дошёл, дополз, долетел и вымыл бы им их ноги, которые протопали столько вёрст по изрытым, искореженным, кривым дорогам, до этого самого рейхстага. Усадил бы их всех в теплое место, налил бы сто грамм, разжёг бы костёр (камин, буржуйку) и просто смотрел, как они пригубляют кружку и вытирают слезящиеся глаза, которые будут смотреть на языки пламени, а в глазах и будет отражаться вся дорога, которая и довела их до этого самого рейхстага.

1. Определительные придаточные: Сидел я однажды вечером на старой заросшей дамбе (какой?), которая проходила поперёк плавней. Меня сопровождал местный двенадцатилетний мальчик Степа — заядлый охотник и рыболов(какой?), который до тонкости знал звериное население этих мест. Нас облепили комары (какие?),  которые, к моему удивлению, облюбовали нос моего товарища. Невдалеке была затоптанная небольшая площадка (какая?), на которой выдры по утрам грелись на солнце.

2. Изъяснительные придаточные: Степа часто уверял меня (в чем?), что видел здесь горностаев. Мы расположились недалеко от норы выдры и, притаившись, ждали (чего?), когда она выйдет. Минуту спустя мы поняли (что?), что это горностай держит в зубах водяную полёвку. Впоследствии я установил (что?), что горностай обитает в норе, вырытой в дамбе. Мне стало ясно (что?), по каким тропинкам бродит зверёк, куда он уходит и чем промышляет.

3. Деепричастный оборот: не шевеля даже пальцами;

4. Причастный оборот: вырытой в дамбе;

Объяснение: