2 ) 7. 7. ответьте на вопросы.1. О чём говорится в тексте?2. Какие признаки осени описывает автор? Связаны ли они с названиемрассказа?3. Какие слова и словосочетания в тексте можно назвать ключевымии почему?4. Почему рассказ называется «Жёлтый свет »?5. Расскажите, что вы узнали о К. Паустовском, его восприятии осени.​

А как отвечать на вопросы без текста .__.

1.Внезапый дождь

2.Прямо с голубого неба забили косые струи, крупные капли, как горох, застучали по нашим головам и спинам.Предложение №7

3.Теплом - тёплый, лилось - лился, светлячки - светлый, лёгкое легонько, косые - кос - это корень с чередованием,пишется буква о, потому что после корня нет суффикса а, зацепилась - цепкий, казались - кажется, жидким - жиденький.

4.г)

5.в)

6.Рваная, пишется одна буква н, потому что нет приставки(кроме не), нет зависимого слова, не образовано от глагола совершенного вида.

7.б)

8.в)

9.1),9),11)

10.г)

11.Дождь-озорник(озорник - приложение, подчёркивается волнистой чертой)

12.3),7), а в 11)и 2) - метафоры(скрытые сравнения)

13.1)

14.выдели обстоятельство

15.Несмотря на страх, он не убежал.
Я сделал это нарочно.(обстоятельство образа действия)
Вдали желтеют, как бледные, пятна огни.(обстоятельство места)
В течение суток горячая вода не шла из-за аварии в котельной.(обстоятельство причины)
Всю ночь(обстоятельство времени) волны с грохотом(обстоят.образа действия) обрушивались на берег.

Осенью на озере.

Наступили дни поздней (ж.р., ед.ч.) осени. По небу плыли серые (мн.ч.) тучи, едва не цепляясь за верхушки сосен, сеяли день и ночь на землю мелкий (м.р., ед.ч.) дождь.

Угрюмо шумел бор, ещё угрюмей шумело озеро, накатывая на отлогий (м.р., ед.ч.) берег волну за волной. Они набегали на влажный (м.р., ед.ч.) песок и убегали вновь, оставляя после себя грязную (ж.р., ед.ч.) пену, щепки и стебли камыша.

Объяснение:

В задании не указаны конкретно выделенные прилагательные, поэтому отмечу все. Прилагательные, выделенные курсивом, нужно подчеркнуть волнистой линией.