Задание 12. 1. Прочитайте текст, составьте вопросный план. 2. Выпишите термины и клишированные конструкции, относящиеся к сфере туризма, составьте таблицу терминов. 3. Переведите на казахский язык и объясните значение выделенных слов, пользуясь толковым словарем С. И. Ожегова. Составьте словосочетания с выделенными сло- вами. 4. Запишите прописью имя числительное: 4-х кресельная дорога. 5. Выпишите топонимы: Алматы, Шымбулак, Медеу, Кумбель, объясните их смыс- ловое значение.

cижу я на камне и ем хлеб.ко мне подошли пингвины.и в рот заглядывают-никак не могут понять,что это такое я делаю.любопытны пингвины.под вечер я повесил умывальник на доску.пока   я его прибивал,один пингвин стоял и кивал головой.вышел я утром умываться,а там целая толпа пингвинов собралась.вода из умывальниа капает,а пингвины слушают,как капли о камни бьют.для них-это музыка.однажды я в палатке разжёг примус шумит.хотел выйти из палатки,да не смог.у палатки пингвины толпились.я согрел чай и выключил примус.пингвины закричали.хотели ещё послушать.а я им примус просто так зажигал-пусть послушают! а если честно,то изложение самому надо писать!  

кстати у нас тоже училка наивная,ничё не понимает старуха 

я вот так писала:

              филолог лев васильевич успенский  утверждал, что  "в языке .в языке .это- те способы, которыми язык пользуется ,чтобы построить предложения"

              я согласна  с высказыванием успенского.во-первых, с слов мы выражаем свои мысли ,своё отношение к тому, о чём говорим. потверждением этому служит предложение 16.автор использует слова "не отважился к вам вторгаться".использование книжных слов автору выразить серьёзность момента, ведь речь идёт о самом важном-здоровье человека.употребление этих слов уместно.

во-вторых, использование многоточия в предложения 53, 54 передаёт нам состояние врача в момент сообщения о состоянии пациента, о благополучии исхода.

                          таким, образом, лексика передать то, что хочет сказать человек, а грамматика то ,что испытывает человек.