Задание 314. Составьте предложения по схемам. 1. [- = u =]. 2. [u -, u - = =]. 3. [-], и [-].4. [-], [-=]. 5. (Когда - =), [-].)6. [-], (потому что - = 7. (Если = -), [-]).8. [-], (так что - =) . 9. [= -] - [-=].​

Родимая сторона- мать , а чужая -. мачеха.На чужой стороне и весна не красна .  Пословицы о родине, о любви к ней ( ТЕМА).
Не мил и свет, когда друга нет. 
Один в поле не воин. О дружбе и товариществе.( ТЕМА )
Без труда не выловишь и рыбку из пруда.К большому терпению придет и ученьем.Делу-время,потехе-час. Красна птица перьем, а человек - уменьем.Маленькое дело лучше большого безделья. О трудолюбии и полезном деле.( ТЕМА ).
Без наук как без рук.
Корень учения горек, да плод его сладок. Об учебе, науке образовании.( ТЕМА ).

главным объединяющим признаком нации является именно язык, так как никакие общие идеи, культурные ценности и совместное хозяйство не могут существовать без единого понимания используемых в общении словесных знаков.

язык возникает одновременно с нацией, является ее творением, а также органом оригинального мышления нации. как писал основоположник языкознания в. гумбольдт, "язык есть дыхание, сама душа нации".

прекращает свое существование язык - исчезает нация.

большая часть обстоятельств, жизнь нации, - места обитания, климат, религия, государственное устройство, законы и обычаи, - от самой нации могут быть в известной степени отделены.

и только язык существует в качестве живого, родного языка лишь в сознании нации.

именно в языке запечатлен весь национальный характер, в нем как в средстве общения данного народа исчезают индивидуальности и проявляется общее. наличие единого национального языка обеспечивает обществу удобство общения в самых разных сферах деятельности - от бытовой сферы до производственной.