Составьте 20. 0 или е? Спишите, обозначьте орфограммы на месте пропусков. с любыми словами три-четыре словосочетания «существительное + существитель- ное», «прилагательное + существительное», «глагол + существительное». ж.Елтый, черный, родничик, камышим, крюч.чек, 1 мыш.нок, шXпот, морозцм, шапчанка, влечт, печ.т, парчS, вый, шал, щетка, шарох, крыж 2вник, холщевый, кумачавый, еж. вый, бу- мажонка, зайчинок, в большом (доме), врачм, товарищем, причес- ка, за рубеж. м, с плащем, в чуж, 2м (саду

1. В корне слова после шипящих: жёлтый, чёрный, шёпот, шёл, щётка, шорох, крыжовник, причёска (букву О нужно запомнить; букву Ё можно проверить: жёлтый — желтеть). 2. После шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных под ударением пишется О, без ударения Е: родничок, камышом, крючочек, мышонок, морозцем, шапчонка, парчовый, холщовый, кумачовый, ежовый, бумажонка, зайчонок, в большом (доме), врачом, товарищем, за рубежом, с плащом, в чужом (саду). 3. В суффиксах и окончаниях глаголов пишется только Ё: влечёт, печёт. Словосочетания: одёжная щётка, парчовый халат, жёлтый цветок, шорох камыша, причёска модницы, встретиться с товарищем, шёл в школу, отдыхал за рубежом.

:^

Объяснение:

1. Это художественный текст, с эпитетами, метафорами и олицетворениями.

2. относительные прилагательные: утренних, вечерних, лесные. (в 3 предложении нет относительных прилагательных)

3. Свистят  - изъявительное наклонение, наст.время, 3 лицо, множ. число)

4. скрипят - непереходный глагол

5. в 8 предложении сердце - подлежащее, стучит - сказуемое

6. Сложное предложение под номером 7, здесь несколько грамматических основ: Шаловливо журчит ручей, шумят столетние сосны, шелестит листва, жужжат пчелы.

Своей жизни без спорта я просто не представляю. Мое утро начинается с утренней зарядки, которая дает мне заряд бодрости на весь день. В течение учебной недели в школьном расписании предусмотрены уроки физкультуры три раза в неделю, на которых мы сдаем различные спортивные нормативы и осваиваем игровые виды спорта - волейбол, баскетбол, футбол. После школьных занятий я всегда занимался различными видами спорта – тхеквондо, баскетболом, настольным теннисом. Всегда принимаю участие в спортивных соревнованиях, которые проводятся в школе, спортивных секциях и кружках, а также лагерях отдыха. Последние четыре года я занимаюсь плаваньем. За это время я освоил различные стили плаванья: кроль, брасс, баттерфляй. Сейчас готовлюсь к сдаче нормативов на 1 юношеский разряд по плаванью. Занимаясь различными видами спорта и участвуя в соревнованиях я приобретаю определенные спортивные навыки, уверенность в себе, укрепляю свое здоровье, воспитываю силу воли и волю к победе, знакомлюсь с новыми интересными людьми, с которыми теперь часто общаюсь.