Прочитайте ещё раз очерк Л. Даскаловой «Климат в семье» (упр. 5, урок 1 Какую проблему затрагивает автор в тексте? Какие тещисы из этого очерка вы можете выдвинуть? Напишите очерк, раскрывая один иж тезисов статьи Л. Даскаловой «Климат в семье» ​

1)Предложения бывают по интонации:
1.Восклицательные
2.Невосклицательные
По цели высказывания:повествовательные,вопросительные,побудительные
2)Камыши-сущ.
1.Нач.ф.-камыш
2.Пост.призн.:
а)нариц
б)неодуш.
в)вещест.
г)муж.р.
д)2-е скл.
5)наверное подлежащее но точно сказать не могу т.к. предложение отсутствует
К воздушному
нач.ф ВОЗДУШНЫЙ
часть речи- прилагательное 
грамматика: дательный падеж, единственное число, качественное прилагательное, мужской род, неодушевленное, одушевленное

н.ф-заладиться
часть речи-глагол в личной форме
Грамматика:действительный залог,един.чис.,муж.род,непереход время,соверш.вид
Слоненок-корень-слон,суффикс-енок
Слоны-корень-слон,окончание-ы
Прислоняться-при-приставка,слон-корень,я-суффикс,ть-окончание,ся-суффикс

Бредила зима сосны и ели в тяжелые меховые шубы.До самых бровей нахлобучила  им белоснежные шапки.Одела пуховые варежки.Стоят лесные богатыри чинно и спокойно

1. Подойдите к пересечению улиц. Не переходите улицу вдали от перекрестков, если только на дороге не нарисована зебра пешеходного перехода. 2.Когда подойдете к перекрестку – остановитесь. Пусть все автомобилисты увидят и поймут ваше намерение перейти дорогу. 3.  Поймайте взгляд водителя, чтобы убедится в том, что он вас увидел. Если автомобилисты дали вам возможность перейти дорогу – быстро переходите, повернув при этом голову в их сторону. Если нужно – бегите.                                ТЫ ТОЛЬКО ЖИРНО НЕ ПИШИ!