Какие слова из левой колонки лексически сочетаются со словами из правой колонки. Запиши несколько словочетаний по модели Какая Родная Земля​

И.п.- любая нация, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                                                  

Р.п-[нет]-любой нации, дальнейшего развития, детского    произведения, национального музея.                                                  Д.п.-[дать] любой нации, дальнейшему развитию, детскому произведению, национальному музею.                                    В.п.-[вижу] любую нацию, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                   Т.п.-[любуюсь] любой нацией, дальнейшим развитием, детским произведением, национальным музеем.                     П.п-[говорили] о любой нации, о дальнейшем развитии, о детском произведении.                                                                              Любая нация может гордиться тем образованием,которое получают дети. Его детские произведения, пронизанные духом бунтарства и буйной фантазией автора, просто обожают юные читатели. На страницах газет и журналов всё чаще высказывались мысли о создании национального музея истории и искусства, место которому закономерно отводилось в столице.

Разделительный твёрдый знак пишется после приставки, перед буквами е,ё,ю,я после приставки оканчивающейся на согласный звук.

Разделительный мягкий знак пишется перед буквами ё,е,ю,и,я.Пишется внутри слова.

А неразделительный мягкий знак пишется для того, чтобы показать мягкость согласный буквы стоящей перед мягким знаком.

Слова с разделительным  твёрдым знаком: подъём, съездить, разъезд.(потому,что все эти слова пишутся после приставки.

Слова с разделительным мягким знаком:рьяный,субьект,фельдьегерь,пасьянс,соловьи.(потому,что эти слова пишутся после указанных гласных.

Слов с неразделительным мягким знаком нет:-