Жаттығу 1.1 1. Оқушы үйден шығып, мектепке дейін 15 мин жүреді. Осы уақытты сағат жәнесекунд бірліктері арқылы жазыңдар.2. 1, 5 тәулікте неше секунд болатынын анықтаңдар.3. Ай өз осінің төңірегінде 27, 3 төулікте толық бір айналып шығады. Бұл қаншасағат, қанша минутты құрайды?4. Жер өз осін қанша уақытта толық бір айналады?5. Айдың екі толық тууының арасындағы уақыт 29, 5 төулікке тең. Бұл қаншасағатты құрайды?6. Үстелдің ұзындығы 0, 8 м. Оны дециметр, сантиметр, миллиметр және кило-метрмен жазыңдар.7. Қабырғасы 1, 2 дм квадрат берілген. Квадраттың ауданын табыңдар, оны ква-драт сантиметр және квадрат миллиметр арқылы өрнектеңдер.8. Ыдыстағы сұйықтың көлемі 2800 см-қа тең. Осы көлемді литрмен көрсетің-дер.9. 38 600 мм3 көлемде қанша миллилитр бар?10. 1 гектар (га) жер қабырғасы 100 м квадраттың ауданы екені белгілі. 1 км?қанша гектарға тең? Өз үйлеріңнің төңірегінде және саяжайларында қанша гажер бар? Оның ауданын м?-пен көрсетіңдер.11. Жас бамбук тәулігіне 86, 4 см-ге өседі. Ол секундына қанша өседі?Я не у квадриллион ​

1.ж 15 мин. = 1/4 сағ = 800сек

2.ж 1,5 тәул. = 129600 сек

1 спр. СчитаЕТ (  3 лицо, ед.ч. ) , играЕМ( 1 лицо, мн.ч.) , пишЕМ ( 1 лицо, мн.ч. ) , дремлЕТ(3 лицо, ед.ч. ) , прыгаЕМ( 1 лицо, ед.ч.) , думаЕШЬ( 2 л., ед.ч. ) , ищЕТЕ( 2 л., мн.ч. )  - здесь спорящие, , ПлывЕМ( 1 л., мн.ч. )  - окончание ударное.

 2 спр. СмотрИШЬ( 2 л., ед.ч. ) , строИТЕ( мн.ч. 2 л. ) ,  светИТ( 3 л., ед.ч. ) , чистИТЕ ( 2.л., мн.ч. ) - здесь спорящие. СтоИШЬ( 2 л., ед.ч.) , спИТ( 3л., ед.ч.) - окончание ударное.
 1. Я ставлю ударение. 2.Если окончание ударное, то ишь, им, ите, ат, ят - второе спр, а  ешь, ем, ете, ут, ют - первое. 3. Если окончание безударное, учитываем , на что оканчивается глагол в н.ф ( на ить + глаголы - искл - второе спр., в остальных случаях - первое ( кроме стелить, брить).

              Что такое совесть? Кажется каждый из нас понимает значение этого слова, но как только мы вплотную с этим сталкиваемся, оказывается у каждого свое понятие слова «совесть». Я считаю, что совесть - это наш внутренний судья, который заставляет нас обдумывать и осмысливать свое поведение, свои поступки и действия. Именно совесть не дает нам совершать те поступки, которые могут принести окружающим неприятности, и в последствии заставят нас чувствовать себя виновным. Прежде, чем совершить, какой-либо поступок, я стараюсь обдумать его, и считаю, что в эти моменты я просто советуюсь со своей совестью.            
             Совесть есть у каждого человека. Однако развита она у каждого по-разному. Один из-за неверного шага даже не будет спать по ночам, обвиняя себя в совершенном действии или бездействии, а другой совершит гораздо худший проступок, но чувствует себя прекрасно. И от этого становится грустно. Ведь если бы все люди прислушивались к ней, к своей совести, многих неприятных моментов человечество могло бы избежать.            
               Прислушиваясь к своей совести, мы будем идти по правильному нравственному пути. Ведь совесть – это добрая сторона человеческой души, это чувство ответственности за свое поведение перед всем миром.

Вот как-то так