Заполните таблицу. Назовите достоинства и недостатки каждого вида путешествий. Назовите более/менее удобные , популярные и интересные виды путешествий Путешествие на автомобиле Путешествие на автобусе, поездеВелосипедные поездки

1. достоинства:

+Мобильность. Можно в любой момент заехать в магазин, в аптеку или в другое место и приобрести всё необходимое.

+поездка на автомобиле является менее продолжительной, чем, например, поездка на поезде.

+увидев на своём пути что-то интересное или узнав о каком-то необычном месте, можно легко отклониться от курса или немного задержаться.

+ можно взять почти неограниченное количество багажа, и при этом не придётся переживать из-за превышения массы.

Недостатки:

-Автомобиль – это крайне сложный механизм с множеством деталей, который может в любой момент выйти из строя.

-Это не очень комфортно и порой утомительно. И особенно нелегко придётся водителю, который проводит часы напролёт за рулём и вынужден постоянно следить за дорогой, что очень непросто.

2. автобус поезд

+Поезд.Все железнодорожные вокзалы расположены в центре городов. Вы выходите на перрон и можете сразу отправляться осматривать достопримечательности или заселиться в отель.

+Нет ограничений на вес багажа.

+Большой выбор направлений.

-Высокая стоимость.

-Требуется много времени на дальние поездки.

Автобус

+Если в программу автобусного тура входит посещение какого-либо популярного музея , то вы не будете тратить время на очередь в кассы, так как для организованных туристических групп действуют особые правила прохода по предварительной брони.

+не нужно заниматься организационными вопросами: планировать маршрут, учитывать местные особенности, разбираться с полицией, заказывать гостиницу или гидов.

-Компания попутчиков — также немаловажный условный минус. Соседями по креслу могут оказаться как молчаливые и интеллигентные туристы, так и непомерно много пьющие, громко разговаривающие сограждане.

3.Велосипед

+кскурсия на велотранспорте укрепляет сердце и здоровье всего организма

+ данный вид путешествия является экономичным.

+Катаясь на велосипеде по различным местам, человек не загрязняет природу и окружающую атмосферу.

-Для безопасности приходится брать набор различных инструментов или запасное колесо, а это неудобно.

- отсутствие возможности проехать через частый лес или по слишком густой, непроходимой грязи.

-Также неприятно оказаться вдали от населённого пункта в сильное ненастье.

Свобо́да — идея, отражающая такое отношение субъекта к своим актам, при котором он является их определяющей причиной и они, стало быть, непосредственно не обусловлены природными, социальными, межличностно-коммуникативными, индивидуально-внутренними или индивидуально-родовыми факторами.

Свобода подразумевает наличие у человека или процесса возможности выбора варианта и реализации (обеспечения) исхода события. Отсутствие такого выбора и реализации выбора равносильно отсутствию свободы — неволе.

В определенном смысле, понятие свободы противоположно понятию необходимости.

В этике свобода связана с наличием свободой воли человека. Свобода воли налагает на человека ответственность и вменяет в заслугу его слова и поступки. Поступок считается нравственным только в том случае, если он совершается свободной волей, является свободным волеизъявлением субъекта. В этом смысле этика направлена на осознание человеком своей свободы и связанной с ней ответственности.

Слово «свобода» в нынешней его форме имени существительного — сравнительно позднего происхождения. 

В различных культурах свободе уделяют разное внимание. Так, например, в современной западноевропейской культуре либерализм ставит понятие свободы во главу угла. И напротив — во многих восточных культурах традиционно рациональное и сугубо практическое отношение к этому понятию, или даже полное отсутствие внимания к вопросу свободы, которая не существует как самостоятельная ценность. Также зачастую свобода как самостоятельная ценность часто оценивается в культурах как нечто как минимум опасное, а то и откровенно вредное. Такая оценка может быть основана на предположении, что реальная свобода может быть достигнута только при самодостаточности индивида, в то время как на практике все люди живут в общинах.

Также очевиден вывод, что чем большее внимание уделяется общественным выгодам, тем меньшую ценность имеет свобода индивида. И эту точку зрения зачастую разделяет сам индивид, как носитель культуры. То есть такое ограничение носит ненасильственный характер, а основано на взаимовыгодном сосуществовании людей.

подсолнух (9 букв, 9 звуков)

п[п]-согл., твердый, глухой

о[а]-гласный, безударный

д[т]-согл.,твердый, звонкий

с[с]-согл.,тврдый глухой

о[о]-гласный ударный

л[л]-согл.,твердый, звонкий

н[н]-согл.,твердый звонкий

у[у]-гласный, безударный

х[х]-согл.,твердый глухой

черный (6 букв, 6 звуков)
ч[ч]-согл.,глух,магк

е[о]-глас, ударный

р[р]-согл.звонк. твёрд

н[н]-согл.твёрд. звонк.

ы[ы]-глас.

й[й]-согл.мягк

Солнце (6 букв, 5 звуков)
с [с] - согл, глух, твёрд,
о [о] - гл, удар
л - нет звука
н [н] - согл, звонк, твёрд,
е [э] - гл, безуд.

стоят(5б., 6зв.,)

с(с)- согл., глух., тв.

т(т)- согл., глух., тв.

о(а)- глас., безудар.

я(й)- согл., мягк., зв.

  (а)- глас., удар.

т(т)- согл., глух., тв.

5б., 6зв., 2 слога.