32Б. Можно ли определить род существительных имеющих форму только множественного числа?33А. Прочитай словарные статьи слова культура. Как тыпонимаешь смысл второго определения?1. Культура это то, что передаётся от поколения к поко-лению, 2. Культура это жизнь, Жить без культуры нельзя. Этоименно то, что делает нас людьми!ЕН33Б. Каким выделенным словам и словосочетаниямсоответствуют толкования значений а) — е):а) от родителей к детям, от старших к младшим -​

2 вариант незачто хочу сказать заранее

Нам выпало счастье жить в двадцать первом веке, веке высоких технологий и удивительных открытий. Через несколько месяцев мы покинем стены родной школы и вступим во взрослую жизнь, нам предстоит строить будущее, воспитывать детей.
С детства нас воспитывали на сказках, где добро обязательно побеждает зло. Потом были умные и добрые книги о справедливости, о правде, о честной и чистой жизни.
Взрослые старались привить нам бережное отношение к своему здоровью, к здоровому образу жизни, оградить от пагубного влияния вредных привычек: курения, наркомании, алкоголизма.
Не зря говорят: «Счастливым может быть только здоровый человек». Уничтожая своё здоровье, мы уничтожаем свое будущее, а вот вернуть радость жизни, придать ей смысл не каждому под силу.
Какие же мы, дети нового века? Как усвоили уроки взрослых?
Почему занятия спортом, увлекательнейшие путешествия, чтение, просто дружеская беседа, в конце концов, подменяются сигаретой, банкой пива, косячком? Детская наркомания, алкоголизм привнесли в нашу жизнь чувство утраты чего-то важного, ценного.
Опасные болезни – это тоже следствие неправильного образа жизни. А что дальше? Разрушенная судьба? Смерть духовная и физическая ? Какие дети появятся от такого поколения, да и появятся ли вообще. Хочется крикнуть: «Друзья, сверстники, что вы делаете, остановитесь! Мы в ответе за себя, за родителей, за будущее страны. Мы умные, талантливые, неравнодушные. Пора нести ответственность за всё, что мы совершаем, не размениваться по мелочам, принимать серьезные, осмысленные решения. Нельзя плыть по течению, надо бороться за свое будущее, каким мы его сделаем, в таком мире и будем жить. Я верю: мы справимся, должны справиться!»

Нам выпало счастье жить в двадцать первом веке, веке высоких технологий и удивительных открытий. Через несколько месяцев мы покинем стены родной школы и вступим во взрослую жизнь, нам предстоит строить будущее, воспитывать детей.
С детства нас воспитывали на сказках, где добро обязательно побеждает зло. Потом были умные и добрые книги о справедливости, о правде, о честной и чистой жизни.
Взрослые старались привить нам бережное отношение к своему здоровью, к здоровому образу жизни, оградить от пагубного влияния вредных привычек: курения, наркомании, алкоголизма.
Не зря говорят: «Счастливым может быть только здоровый человек». Уничтожая своё здоровье, мы уничтожаем свое будущее, а вот вернуть радость жизни, придать ей смысл не каждому под силу.
Какие же мы, дети нового века? Как усвоили уроки взрослых?
Почему занятия спортом, увлекательнейшие путешествия, чтение, просто дружеская беседа, в конце концов, подменяются сигаретой, банкой пива, косячком? Детская наркомания, алкоголизм привнесли в нашу жизнь чувство утраты чего-то важного, ценного.
Опасные болезни – это тоже следствие неправильного образа жизни. А что дальше? Разрушенная судьба? Смерть духовная и физическая ? Какие дети появятся от такого поколения, да и появятся ли вообще. Хочется крикнуть: «Друзья, сверстники, что вы делаете, остановитесь! Мы в ответе за себя, за родителей, за будущее страны. Мы умные, талантливые, неравнодушные. Пора нести ответственность за всё, что мы совершаем, не размениваться по мелочам, принимать серьезные, осмысленные решения. Нельзя плыть по течению, надо бороться за свое будущее, каким мы его сделаем, в таком мире и будем жить. Я верю: мы справимся, должны справиться!»