От каких глаголов образовались слова: —отметка — оценка

Отметка - отметить
Оценка- оценить

ответ: оценить, отметить

Объяснение:

Думаю они образованы от глаголов оценить и отметить, так как оценка- значит оценить что-то, человек оценивает от 0 до 10 (например), или же ставит оценку от 0 до 10.

Так же слово отметить, если человек выбирает, например, продукты, он их отмечает или же рядом ставит отметку.

Задание 3: Распределение глаголов совершенного и несовершенного вида из текста

В данном тексте мы можем выделить и глаголы совершенного, и глаголы несовершенного вида.

Глаголы совершенного вида:
- происходили (начало 2-го абзаца) - это глагол совершенного вида, так как описывает завершенное действие;
- признаны (начало 3-го абзаца) - также глагол совершенного вида, обозначает завершенное действие.

Глаголы несовершенного вида:
- являются (начало 3-го абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- существует (начало 4-го абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие;
- отмечают (начало 4-го абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- начало 4-го абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие;
- ожидающих (начало последнего абзаца) - глагол несовершенного вида, так как описывает незавершенное действие;
- приглашают (начало последнего абзаца) - также глагол несовершенного вида, обозначает незавершенное действие.

Таким образом, глаголы совершенного вида в данном тексте - "происходили" и "признаны". Глаголы несовершенного вида - "являются", "существует", "отмечают", "ожидающих" и "приглашают".

Можно заполнить таблицу следующим образом:

Глаголы совершенного вида:
- Происходили
- Признаны

Глаголы несовершенного вида:
- Являются
- Существует
- Отмечают
- Ожидающих
- Приглашают

Это позволяет нам увидеть, какие глаголы обозначают действия, которые были завершены в прошлом (совершенный вид), а какие описывают текущие или продолжающиеся действия (несовершенный вид).

В данном тексте можно выделить следующие термины и профессионализмы:

1. Диковина - данное слово обозначает что-то необычное или новое. В данном контексте речь идет о необычном приборе - десятиполосном анализаторе спектра.

2. Анализатор спектра - это прибор, который используется для анализа спектрального состава сигнала. В данном тексте описывается десятиполосный анализатор спектра, то есть такой прибор, который разделяет звуковые сигналы на десять частотных полос и позволяет видеть их спектры.

3. Микрофон - устройство для преобразования звуковых колебаний в электрические сигналы.

4. Фильтры - устройства, которые отделяют или подавляют сигналы определенных частот, используются для разделения спектра сигнала.

5. Перья - руны, которые позволяют записывать результаты анализа на рулон розовой бумаги, пропитанной йодистым раствором. Каждое прикосновение пера оставляло след в виде коричневой точки или полоски, что позволяло видеть четко видимые спектры звуковых колебаний.

6. Спектр - разложение сигнала на составляющие частоты. В данном тексте речь идет о спектрах звуковых колебаний, которые возникают в результате работы анализатора спектра.

7. Частота - количество колебаний в единицу времени, обычно измеряется в герцах (Гц). В тексте упоминается десять каналов частоты от 60 до 3000 герц.

8. Энергия - физическая величина, которая характеризует возможность системы совершать работу или изменять свое состояние. В тексте говорится, что степень затемнения строки позволяет судить об энергии в данной полосе.

Таким образом, прочитав внимательно текст, можно увидеть, что в нем упоминаются различные технические термины и профессионализмы, связанные с анализом спектра звуковых колебаний и устройствами, которые позволяют провести такой анализ.