Сопоставьте определения слова (лексемы), выделите в них общее и различное. Почему оказывается возможным существование различных определений слова? Какое их этих определений можно считать полным?

1. В каком предложении употреблен глагол в повелительном наклонении?

3) Вынесите из класса лишнюю мебель.

2. В каком предложении употреблен глагол в условном наклонении?

2) Я бы сходила с вами на экскурсию.

3. В каком предложении употреблен глагол в изъявительном наклонении?

3) Вчера мы ходили в музей.

4. В каком словосочетании употреблен переходный глагол?

2) перебежать дорогу (вин.п.)

5. В каком словосочетании употреблен непереходный глагол?

4) не ссориться с друзьями (тв.п.)

6. В каком примере пишется ь знак?

3) беречь.

7. Укажите ошибку в употреблении глагола.

4) поехайте туда летом

Тест 6

1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) копИровать 3) премировАть

2) прибылА 4) формировАть

! Это правильные ударения, в задании ошибка?

2. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.

2) стро/и/л

Прочитайте текст и выполните задания.

3. Из предложений 1,2 выпишите глагол 2 спряжения.

ЛОВИТЬ

4. Из предложения 6 выпишите глагол во 2-м лице.

РАССТЕЛЕШЬ

5. Напишите наклонение глагола годятся (предложение 5)

изъявительное наклонение

6. Из предложений 4-6 выберите предложение с однородными сказуемыми. Напишите его номер.

6) почувствуют, набьются запутаются

Тест 7

1.Укажите глагол 1 спряжения

1) брить - исключение

2. Укажите строку, в словах которой на месте пропуска пишется одна и та же буква

4) слышишь, смотришь

3.Укажите переходный глагол

3) выливает (воду)

4. Укажите глагол несовершенного вида

3) завтракать - что делать?

5. Укажите строку, в которой на месте пропуска пишется одна и та же буква

1) они борются, они мелют

6.Укажите строку, в которой на месте пропуска пишется одна и та же буква

3) разбрасывать, отказываться

7.Установите соответствие между глаголом и морфологической характеристикой: к каждому элементу первого столбца подберите элемент из второго столбца

Глагол характеристика

А) (вижу) дорогу 1.изъявительное наклонение, наст.время

Б) (любоваться) закатом 2.инфинитив, 1 спр., непереходный

В) (запомни) правило 3.будущее время, 2 спр., переходный

4.повелительное наклонение.

Младший брат захотел испытать свою удачу, но старший его отговаривал. Младшему брату удалось выполнить все условия, написанные на камне. Он добрался до дома, а там его окружили люди, которые посадили его в карету и назвали своим королем. Младший брат царствовал несколько лет, но потом на его государство напал могущественный враг и разгромил его царство. Пришлось младшему брату вернуться в родной дом. Старший брат сказал, что он оказался прав. Все это время он спокойно жил, а младший, хоть и высоко взлетел, но жизнь у него была трудная, полная опасностей и волнений. Младший брат не согласился. Он ответил, что ни капли не жалеет, что попробовал найти счастье. Ему есть, что вспомнить.