Кто угадай-ка седая хозяйка? тряхнет перинки над миром пушинки что это ​

Это будет гавно

В середине января казалось что  солнце не греет , а лишь морозит своими колкими лучами. Зимой очень быстро вечереет.В сентябре за окном вдруг пошёл холодный дождь , но потом он стал моросить.Летом очень рано светает. С наступлением утра природа вдруг  зазвенела и затрещала.

Мама устала и легла спать . Мальчики долго играли на улице в снежки , а на следующий день они заболели .Друзья беседовали  и размышляли .Марина убеждала Катю, что она не права.На уроке много кто отвечал. Дети очень много бегали и устали.

Чужую речь на письме можно передать несколькими

1. Прямая речь, состоящая из слов автора (А) и дословного цитирования чужой речи (П).

«У меня сегодня не было урока математики», - сказала Маша, вернувшись домой раньше обычного. «П», - а.

Маша устало бросила коньки в угол и вздохнула: "Лед не чищен, накаталась". А: "П".

2. Косвенная речь представляет собой сложноподчиненное предложение. Состоит из главного предложения, включающего в себя слова автора, и придаточного, передающего чужую речь.

Бабушка часто напоминает  мне, что нужно доделать все начатое перед прогулкой.  [        ], (что   ).

3. Несобственно прямая речь состоит из двух предложений. В первом заключены слова автора, а во втором почти прямая речь, но с заменой  лица местоимения (1-е лицо на 3-е).

Саша с мамой были в театре. Он просто в восторге от новогодней сказки!

4. Диалог с полным сохранением формы и содержания речи двух и более говорящих.

- Коля, ты решил задачи по математике? – спросил Славка друга перед уроком.

Сосед по парте смущенно почесал затылок и выдал:

- Я не успел. Вчера такой матч смотрел!  

- П? – а.

А:

- П. П!