Записать словосочетания (по 2 каждого типа связи), выполнить синтаксический разбор предложения (на выбор) ​

Я ехал на трамвае, и мне из окна всё было видно и слышно. Вот тихо идёт старушка, опираясь на палочку, вдруг она начинает махать ею на хулигана, который разбил окно в доме напротив. Вот стайкой веселые и радостные дети бегут в школу. Вот дети из детского сада с воспитательницей идут через дорогу, держатся за руки, разбившись на пары. Воспитательница громко и торжественно говорит им, что сейчас они придут в парк, где будут наблюдать за природой. В вагоне трамвая один карапуз устроил плач и требует себе купить солдатиков и игрушечную маленькую машинку, на следующей остановке он выходит вместе с мамой и продолжает выпрашивать игрушки. Потом в окно я вижу, как мама ругает его и ведёт быстро к их дому. Ну вот уже и моя остановка, я подхожу ближе к двери и выхожу.

Рано-корень ран,окончание-о,ран основа.
Вверху-приставка в,корень верх,окончание у,основа вверх.
Когда-корень когд,окончание а,основа когд.
Днём-корень днём,окончание нулевое.
Далеко-корень дал,суффикс ек,окончание о.
Высоко-корень выс,корень ок,окончание о.
Властно-корень власт. суффикс н,окончание о
Плотно-корень плот,суффикс н,окончание о.
Снизу-приставка с,корень низ,окончание у
Победно- побед корень,н суффикс,о окончание
Лениво-лен корень,ив суффикс,о окончание
Довольно-доволь корень,н суффикс о окончание,
Влажно-влаж корень,н суффикс,о окончание.
Горячо-гор корень,яч суффикс,о окончание.
Сине-син корень,е окончание.
Ярко-ярк корень,о окончание.
Вглубь-в приставка,глубь корень,окончание нулевое.