стратегия развития критического мышления информационная пирамида 1.название выставки 2.два слова описывающие выставку 3.три слова описывающие место действие 4.четыре слова характеризующие проблему 5.пять слов об истории возникновения выставки 6.шесть слов о содержания ЭКСПО-2017 7.семь слов характеризующих ваше мнение о выставке ЭКСПО 2017​

Книга — наш друг и советчик
Мы ходим в школу, учимся читать и писать, начинаем “дружить” с книгами. Что может быть занимательнее, чем чтение хорошей книги? Читая, попадаешь в таинственный и волшебный мир, переносишься в далекое или будущее.
Наша учительница говорит, что книги отвечают на многие наши вопросы, заставляют думать и сопереживать героям. Я очень люблю читать книги современных авторов: Распутина, Белова, Астафьева; они рассказывают о наших сверстниках, показывают, как поступают ребята в той или иной ситуации, какие проблемы встают перед ними.
Мне очень нравится герой рассказа Валентина Распутина “Уроки французского”. Писатель показывает одаренного мальчика, которому сложно живется. Поражает сила воли ребенка. Меня поразила фраза мальчика, что он не представляет себе, что можно прийти в школу, не выучив какой-то урок.
А что делается сегодня в школе? Многие ребята месяцами не делают заданий, надеются на товарищей, соседей по парте, что те дадут списать на контрольной.
Книг много, они учат нас наукам ориентироваться в жизни. Я люблю читать книги, это в учебе.

ЯРКО
я→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий 
[а]:гласный 
р→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
к→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый 
о→[а]:гласный
Жители
ж→[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдыйи→[ы]:гласный
т→[т']:согласный, парный глухой, парный мягкий
е→[и]:гласныйл→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и→[и]:гласный
Земля 
з→[з']:согласный, парный звонкий, парный мягкий
е→[и]:гласный
м→[м]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
я→[а]:гласный