Текст 1 Утро после дождя было славное. Песок (кое) где смыло с утопт.Н, нных дорож..к, в ямах ст., яли лужи мутной воды, на мокр.м грунте были ясно отпечат..(Н, нн)ны следы ног.В., терок дувший с пруда кол..бал в..рхушки берё.. и т.полей бл..стевших теперь самой яркойзел..ньо. Слев. (2)от купальн.. с шумом ра(з/с)бивались пен..вшиеся волны. По небу(не)обращая внимания на пр..исх..дящее (в)низу п..лзли разорв..(Н, нными клочьямиостатки ра(c, cc) е..вшихся туч.. .C..довник х..дил около помятых вчерашним ветром кустов с..рени и отрезалслом..(Н, нные ветви. Около грядк.. ползая по мокрой траве копались два мальчикапр..вязыв..вшие (не) испорч..(Н, нные дождём цветы к новым палочкам. На п..ске в..днелсяотп..чаток (двухколёсной тележки прокатившейся (з/с)десь ра(н, нним утром. Рядомт..нулись сл..ды б..сых ног с ре(з/с)ким отпеч..тком пальцев.​

  Передо мной картина Бродского. Здесь изображен летний сад в теплый, солнечный и яркий осенний день. По голубому небу медленно плывут пушистые облака. На широкую и просторную аллею падают тени от оголенных деревьев, лежат желтые, красные опавшие листья. В правой части картины уединенная беседка с маленькой лесенкой и забором из деревянных жердей.
По саду гуляют беззаботные люди, любуются и наслаждаются его красотой, сидят на скамейках. Аллея уходит далеко к горизонту.
  Мне понравился этот пейзаж. Художник использовал нежные оттенки цветов, когда писал его.

Вам понадобитсяДля того, чтобы определить время глагола нужно задать к предложенному слову определенные вопросы.Инструкция1Итак, действие, которое происходит в настоящем времени, будет отвечать на вопрос "что делает?". Заметим, что настоящее время может быть только у глаголов несовершенного вида. Дело в том, что они имеют значение действия, у которого нет временного предела. А это значит, что оно может протекать как в данный момент, так и в будущем и Глаголы совершенного вида, наоборот, ограничены временем. Поэтому они могут встречаться только в или будущем времени.
Определить вид глагола тоже можно по вопросу. Глаголы, относящиеся к несовершенному виду, будут отвечать на вопрос "что делать?", а к совершенному - "что сделать?" время глагола легко можно узнать по вопросам "что делал?", "что сделал?". В этом времени глаголы также изменяются по родам. С окончаний можно определить существо какого пола выполнило то или иное действие.3Будущее время глагола обозначает действия, которые только планируется производить. Они отвечают на вопросы "что будет делать?" - у глаголов несовершенного вида и "что сделает?" - у глаголов совершенного вида. Надо отметить, что глаголы несовершенного вида в этом случае будут составными. К инфинитиву основного глагола добавится вс глагол "быть".