Tamara
?>

Написать сочинение рассуждение на лингвистическую тему. (1) Говоря о любви к Родине, мы часто вспоминаем старину, свою историю. (2) А разве может быть иначе? (3) Мне, например, непонятно, как можно любить Родину, не испытывая и инстинктивного, и осознанного интереса к ее к ее истории, к тому, из чего и как сложилось все то, что сейчас входит для тебя в это понятие — Родина. (4) Только надо, чтобы история была в нашем сознании действительно историей. (5) Нельзя выковыривать из нее только изюминки, как пятилетний ребенок из булки. (6) Как мне не хотелось в юности вспоминать про какую-нибудь Цусиму! (7) Как хотелось задним числом, чтобы русско-японская война состояла из одной геройской гибели "Варяга"! (8) Но что поделаешь — да, и Цусима была в истории страны, которая через двенадцать лет после этой самой Цусимы совершила повернувшую всю историю человечества Октябрьскую революцию, и вынесла гражданскую войну и интервенцию, и устояла перед всеми силами старого мира. (9) Не все легко вспоминать в своей истории. (10) Но как без этого? (11) Как без полного знания всего, что было в истории, понимать душу своего народа, меру его стойкости, запас его нравственных сил? (12) Да, вся история твоей Родины принадлежит тебе! (13) И Ледовое побоище — твое, и Куликовская битва — твоя. (14) Но и горькая битва на Калке — тоже твоя. (15) И разорение русской земли — твое. (16) Ты, сын своего народа, должен знать и помнить все! (17) Конечно, мои чувства русского человека — обычно на стороне моих предков. (18) Переносясь своими мыслями в те давние исторические времена, я молюсь о победе Александра Невского над ливонскими рыцарями, и хочу оборонять от супостатов осажденную польскими полками Троице-Сергиеву лавру, и готов вместе с Багратионом отдать жизнь на Бородинском поле. (19) Но, переносясь своими чувствами в историю, я не могу сочувствовать Суворову, берущему в плен Костюшко, или желать победы русскому оружию в той битве 1849 года, где будет растоптана независимость Венгрии во имя великодержавных обязательств, данных российским императором австрийскому. (20)Воспоминания об истории своего народа дают огромный простор чувствам. (21) Но на этом просторе не должно быть места одному чувству — исторической нечуткости по отношению к другим народам, к их истории, к самым разным ее, в том числе и горьким, страницам. (КМ. Симонов)

Русский язык

Ответы

Половников1964

шплплплммдплплп еикталсщсщсщ ш ш лаоаоуту

tooltechnic
Причастие лингвистическая сказка в далекой стране грамматике жили-были король глагол и королева прилагательное. и была у них дочь причастие. но именины были в будни, и поэтому не все феи были на именинах. феи дарили принцессе причастию подарки - признаки. одни феи подарили ей окончание прилагательного, род, число, падеж и одну няньку - существительное, с которой причастие было согласовано. другие феи подарили ей время, вид, возвратность, способность иметь при себе нянек существительное, наречия и глагольные вопросы. так прошли именины, и феи разошлись по домам. причастие росла красивой. когда она выросла, феи посоветовали ей жениться на принце деепричастие. но феи сказли: "если вспомнишь все твои подарки от нас, то мы тебя туда отведем". она спросила у родителей, родители стали ей рассказывать. глагол вспомнил ей свои признаки: - время (настоящее, прошедшее) , - вид (совершенный, несовершенный) . - возвратную форму в суффиксе -ся (-сь) . - глагольные вопросы: что делать? что сделать? и прилагательное рассказала ей свои признаки: окончание, род, число, падеж. когда причастие все вспомнила, феи ее к принцу деепричастие, и они женились и жили .
Marinanagornyak
Каждому известно, что нет на земле ближе и роднее человека, чем мама. с самых первых минут нашей жизни мы окружены ее теплом и заботой, ей, становясь старше, мы поверяем наши тайны и страхи, делимся с ней своими впечатлениями об окружающем нас мире и всегда рассчитываем на полную поддержку и понимание с ее стороны. но бывают такие случаи, когда мама нас ругает. поучает, начинает читать нотации и в эти минуты нам кажется, что мама ненавидит нас больше всех на свете. а если задуматься? мама нас растит, в трудных ситуациях, делит с нами радость и горе, оберегает нас, радуется за наши удачи. и разве она может нас ненавидеть? тот, кто думает так, глубоко ошибается. ведь для мамы её ребенок – это самое главное в жизни. бывают такие случаи, когда моя мама ругает меня. но я понимаю, что делает она это только из большой любви ко мне. я хочу рассказать о своей маме, моем самом близком и родном человеке. мама… это первое слово, которое я произнесла, осознанно обращаясь к ней. все происходящее вокруг меня было связано с ее присутствием. впоследствии, немного повзрослев, я, наверное, не так часто думала о ней, как в раннем детстве, но обо всех моих горестях и радостях я все равно, прежде всего, рассказывала именно ей. какая она, моя мама? можно найти миллионы слов, самых нежных и ласковых, красивых и достойных, но вряд ли смогут они отразить всю полноту моих чувств к ней. добрая и справедливая, ласковая и серьезная, смелая и нежная, сильная и чуткая и еще, еще… я не знаю – и все это вместе, одновременно! и каждый раз она новая, разная и все-таки та же самая – моя, одна единственная! мама – врач по призванию. ее уважают ее коллеги, ее боготворят больные, которых она лечит. и она по праву гордится своей профессией. наверное, я могла бы бесконечно рассказывать о ней. но хочу сказать  о  ней  только  одно:   моя мама… и пусть она всегда будет со мной. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Написать сочинение рассуждение на лингвистическую тему. (1) Говоря о любви к Родине, мы часто вспоминаем старину, свою историю. (2) А разве может быть иначе? (3) Мне, например, непонятно, как можно любить Родину, не испытывая и инстинктивного, и осознанного интереса к ее к ее истории, к тому, из чего и как сложилось все то, что сейчас входит для тебя в это понятие — Родина. (4) Только надо, чтобы история была в нашем сознании действительно историей. (5) Нельзя выковыривать из нее только изюминки, как пятилетний ребенок из булки. (6) Как мне не хотелось в юности вспоминать про какую-нибудь Цусиму! (7) Как хотелось задним числом, чтобы русско-японская война состояла из одной геройской гибели "Варяга"! (8) Но что поделаешь — да, и Цусима была в истории страны, которая через двенадцать лет после этой самой Цусимы совершила повернувшую всю историю человечества Октябрьскую революцию, и вынесла гражданскую войну и интервенцию, и устояла перед всеми силами старого мира. (9) Не все легко вспоминать в своей истории. (10) Но как без этого? (11) Как без полного знания всего, что было в истории, понимать душу своего народа, меру его стойкости, запас его нравственных сил? (12) Да, вся история твоей Родины принадлежит тебе! (13) И Ледовое побоище — твое, и Куликовская битва — твоя. (14) Но и горькая битва на Калке — тоже твоя. (15) И разорение русской земли — твое. (16) Ты, сын своего народа, должен знать и помнить все! (17) Конечно, мои чувства русского человека — обычно на стороне моих предков. (18) Переносясь своими мыслями в те давние исторические времена, я молюсь о победе Александра Невского над ливонскими рыцарями, и хочу оборонять от супостатов осажденную польскими полками Троице-Сергиеву лавру, и готов вместе с Багратионом отдать жизнь на Бородинском поле. (19) Но, переносясь своими чувствами в историю, я не могу сочувствовать Суворову, берущему в плен Костюшко, или желать победы русскому оружию в той битве 1849 года, где будет растоптана независимость Венгрии во имя великодержавных обязательств, данных российским императором австрийскому. (20)Воспоминания об истории своего народа дают огромный простор чувствам. (21) Но на этом просторе не должно быть места одному чувству — исторической нечуткости по отношению к другим народам, к их истории, к самым разным ее, в том числе и горьким, страницам. (КМ. Симонов)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ALLA1868
Usynin-nikolay
Исмагилова_Саният
Logukate
Anatolevich_Kulikov1229
tretyakovamarina201155
galereyaas1568
arina2403423
ooost-2022
kitoova
zatoichi69
urazmetova
oledrag7
ann-perminova2008
Guru-tailor