Спишите словосочетания, вставляя пропущенные Н и НН. Краше…ый забор, жаре…ая рыба, краше…ый пол, остуже…ый чай, развеша…ое белье, свежемороже…ые овощи, груже…ая баржа, фарширова…ый перец, смышле…ый малыш, варе…ые в кастрюле, ударил нечая…о, варе…ый картофель, собрание хорошо организова…о, реше…ая задача, давно потуше…ы

1) Авангардизм (фр. avant-gardisme)

Авангард -общее название художественных направлений 20 века, порывающее с устоявшимися принципами и нормами искусства и стремящееся найти принципиально новые выразительные средства художественного языка и воздействия на аудиторию.

2) Пленэр (от фр. en plein air — «на открытом воздухе»)

Задача зарисовок на пленере, заключается в том, чтобы научиться рисовать природу в пространстве, изучить строение деревьев, растений, архитектуры, животных.

3) Хореография (от др.-греч. танец, хоровод).

Чувство ответственности, так необходимое в жизни, двигает детей, занимающихся хореографией, вперед

Слово "коса" имеет три значения:

1. У нее сегодня была заплетена коса и повязана ленточкой -коса получилась длинной и все восхищались.

2. Мой брат ездил на практику в колхоз и с косы подготовил сено коровам на зиму.

3. Мы взяли с собой полотенце и сухую одежду и пошли купаться на косу.

Слово "золотой"имеет три значения:

1. На он подарил ей золотое кольцо.

2. Золотое солнышко озарило своим светом все вокруг.

3. Моя бабушка называет меня золотым человеком, ведь я очень дорог ей и она очень меня любит.

Слово "игла" имеет ри значения:

1. Маленький ежонок. весь покрытый иголками съежился и стал размером с ладошку.

2. Я достала иголку и нитку, чтобы к дню рождения тети подготовить вышивку в качетсве подарка.

3. Елка осыпалась и вся полянка была усеяна иголками.