Комплексный анализ текста. Вариант 1 Осенью лес молчит. Такая тишина. За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям.В предчувствии холодов умолкли птицы. Ни звука. В такую пору особую радость в лесуприносит рабочая музыка дятла. Кажется, не по дереву, а по тугой струне стучит костяноймолоточек.Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. Дятелработал без устали. На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». В бинокль быловидно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. Я спрятался закуст, любуясь работой. Дятел косился вниз, но продолжал работать. В эту минуту случиласьистория, к сожалению, очень нередкая. Из кустов орешника грянул выстрел — дробью сорвалоисточенную червями кору, и вместе с ней на желтую траву упала птица. Дятел не успелпроглотить личинку — она так и осталась белеть в окровавленном клюве.Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, соскрипящим поясом, полным патронов. Я не ругался, но парень почувствовал: встреча несулила ничего хорошего. В довершение всего он не знал, что делать с птицей.- Зачем?— А просто так... Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго стволапатрон и сунул его в карман.Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюбленных в рогатки, в самодельныепистолеты и новые двустволки? Кто должен научить их беречь и любить природу? Кто долженразъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? Кто должен научить их радоватьсяприлету журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?1. Тема текста2. Основная мысль3.Тип речи4. Стиль речи5. Задача стиля6. Отличительные черты7. Вид связи8. Средства связи9.Сделать фонетический разбор слова осенью10. Сделать морфемный разбор слов: темнеющую, работать, двустволкой11. Сделать синтаксический разбор предложения : В такую пору особую радость в лесуприносит рабочая музыка дятла.12. Сделать нтаксический разбор предложения В довершение​

Тема текста: Природа, животный мир.

Основная мысль: Автор выражает свою озабоченность тем, что современные дети не знают, как бережно относиться к природе и не понимают ее ценности и важности.

Тип речи: Й публицистический, так как автор выражает свои взгляды и мнение.

Стиль речи: Эмотивный, так как в тексте присутствуют вызывающие эмоции выражения.

Задача стиля: В тексте использован эмоционально-оценочный язык, чтобы передать авторское отношение к происходящему и подчеркнуть важность проблемы.

Отличительные черты: Автор использует метафоры и эпитеты, чтобы описать природу и выразить свои чувства.

Вид связи: Цепочечная (последовательная) связь, так как текст содержит последовательность событий и мыслей.

Средства связи: Автор использует различные слова-связки, такие как "такая", "при этом", чтобы связать предложения и идеи.

Фонетический разбор слова "осенью":
- В слове "осенью" есть 4 слога: о-сень-ю.
- Буква "о" - гласная.
- Буква "с" - согласная.
- Буква "е" - гласная.
- Буква "н" - согласная.
- Буква "ь" - мягкий знак.
- Буква "ю" - гласная.
- Ударение падает на второй слог.

Морфемный разбор слов:
- "темнеющую": темн-еющ-у- (-ющ- приставка, обозначающая процесс, -еющ- корень, -у окончание, указывающее на принадлежность к женскому роду).
- "работать": ра-бота-ть (-ра- приставка, -бота- корень, -ть окончание инфинитива).
- "двустволкой": дву-ст-волк-ой (-дву- приставка, -ствол- корень, -к- суффикс, -ой окончание, указывающее на принадлежность к женскому роду).

Синтаксический разбор предложения "В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла":
- "В такую пору" - вводное предложение, выражающее время.
- "особую радость" - подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже.
- "в лесу" - обстоятельство места.
- "приносит" - сказуемое, выраженное глаголом в настоящем времени единственного числа.
- "рабочая музыка дятла" - дополнение, выраженное существительным в именительном падеже с прилагательным.

Синтаксический разбор предложения "В довершение​":
- "В довершение" - вводное предложение, выражающее время.