1. Оком рассказал нам писатель? 2. Что необычного заметил Бим в поведении своего хозяина?3. Как встретил Бим приехавших врачей?4. Что произошло с Бимом, когда увезли хозяина?5. Почему Степановна выпустила Бима? Понимает ли она собаку так, какпонимает её хозяин?​

1. О щенке Бим

2. Бим заметил что хозяин о чём то печалится.

3. Бим бросился на него зверем, упёр ему в грудь лапы и дважды гавкнул из всей силы.

4. Сел у кровати, дрожал всем телом.

5. Потому что не знала как общаться с собаками, как Бим. Она не понимает собаку как её хозяин.

Во многих школах введена обязательная школьная форма.

Во-первых, ученики, которые не носят школьную форму,тем самым отвлекают от занятий других детей и привлекают к себе излишнее внимание, чаще всего на уроке.

Во-вторых, школьная форма правильно настраивает учеников к урокам, даёт понять, что это серьезное занятие, на котором надо внимательно слушать и выполнять задания учителя.

В-третьих, школьная форма  не сковывает движения, не жмёт, удобна для повседневной носки.

Я считаю, что школьная форма необходима в учебных заведениях.

«Форма» – это звучит для меня немного ужасно, но это – определенная разновидность рабочей одежды, чтобы ходить в школу. Стандартная одежда, по моему мнению, может иметь некоторые преимущества. В первую очередь, форма экономить время утром перед школой, так как нет потребности долго подыскивать одежду. Ты просто надеваешь форму и идешь в школу. Форма может также экономить деньги, так как тебе нужно намного меньше одежды. Возможно, форма увеличивает внимательность на уроке, так как нет демонстрации мод, особенно среди девушек. Я бы не хотела носить одинаковую со всеми одежду, но я не имею ничего против одежды свободного кроя одинакового цвета со школьной эмблемой. Я бы хотела, чтобы школьная форма давала мне еще и возможность выбора. Возможно, я бы приняла стандартные джинсы, блузки и свитеры. Другие ребята и девушки, возможно, также будут согласны с таким видом одежды.