Русский язык. 9 класс. Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Поэты третьи сутки не ели, потому что объявили голодовку в знак протеста. 2) Завхоз не мог выдать хлеб сегодня и предложил поэтам вместо хлеба взять сахар. 3) Товарищи успели на базар и обменяли там хлеб на сахар. , 4) Поэты выглядели угрожающе, и паренёк-шофёр вынужден был отдать им хлеб бесплатно. 5) Чудом приобретённый хлеб поэты съели на берегу реки. ответ можно

Я ответ пишу что бы балл получить
Так что не обижайтесь ..................................... Мне срочно надо

Животный мир является составной частью природной среды. Каждый человек ежедневно где-то  слышит пение птиц , лай собак , мяукание котёнка. Но очень мало кто  о них заботится . Вот поэтому  был принят закон защита животных от жестокого обращения . Поэтому нужно с детства хорошо и с любовью к ним относиться , про животных нужно  много читать . Так же нужно знать какие животные являются хищными , какие травоядные .
  Я очень люблю котят , щенков , птиц . У нас в блоке появился котёнок . Мы все его защищаем , даём кушать, сделали для него из коробки домик . Есть домашние животные 
  Допустим корова . Корова даёт молоко . Из молока  делают сыр , творог  , сметану.  Собака  друг человека .Она очень верная . Дома можно держать попугая ,  в аквариуме рыб.  Животных нужно любить и защищать их. Потому что у животных тоже есть свои права.

Деепричастие — это самостоятельная часть речи в русском языке, которая обозначает добавочное действие при основном. В этой части речи сочетаются признаки глагола (вид, залог и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). Отвечает на вопросы что делая? что сделав?

Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?»