Решите по фасту систему уравнений 2 и 4 ​

Из-за травмы Катя не смогла принять участие в соревнованиях. Вместо массажа врач предписал ей антибиотики. Вслед за простудой у девочки неожиданно воспалилось горло. Болезнь была наподобие гриппа,но отсутствовали обычные симптомы гриппа .Ввиду эпидемии гриппа ,школьником сделали прививки от гриппа.Врач,в продолжение осмотра больного,отвлекал больного весёлыми шутками. Вите в течение болезни было запрещено выходить из дома.Идя навстречу пожеланиям больных,в больнице был установлен телевизор. Грипп,в отличие от этого заболевания,не смертельная болезнь. В целях профилактики,школьникам было рекомендовано сделать прививки.Несмотря на предостережения,дети пили холодную воду после урока физкультуры. В связи с переломом руки,Витя месяц не ходил в школу. Врач был уверен в отношении диагноза.

1.конч- . - конец, закончить, кончик;
- чин- - зачин, сочинение.
2.да 
3.«Не скажешь подлинной (правды), скажешь подноготную», - говорили палачи обвиняемому, если считали, что он продолжает отпираться.  И тогда наступал черед следующей, еще более ужасной пытки. Несчастному загоняли под ногти пальцев рук и ног железные гвозди. «Правда, выведанная при этом истязании, называлась «подноготной».Отсюда «узнать всю подноготную» значит: проникнуть в тайну, выведать всю правду.Заметьте, что слово «подноготная», выполнявшее прежде роль прилагаемого к существительному «правда», теперь отказалось от него и само стало существительным. Такие взлеты не редкость в нашем языке. Если раньше говорили: рабочий человек, больной человек и т. п., то теперь: рабочий, больной.
4.эффектный вид эффективный или эффективная работа. наверно так